2018-2019学年高中新三维一轮复习地理中图版教师用书：第三部分+第二章+区域可持续发展+Word版含答案.doc

第二章 区域可持续发展 第一讲中国黄土高原水土流失的治理 [教材内案例——抓牢靠] 、 1．主要内容：环境、经济和社会的可持续发展，其中环境的可持续发展是基础。 2．解决问题 (1)环境污染。 (2)生态破坏：主要包括水土流失、荒漠化、森林破坏、湿地减少等。 3．水土流失 (1)概念：指在水力、重力、风力等外营力和人为因素的综合作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。 (2)分布：多分布在山地、丘陵和高原地带，其中以黄土高原地区最为严重。 二、黄土高原水土流失的原因 原因 表现 自然原因 地貌形态的不稳定与黄土易侵蚀性；降水集中多暴雨；植被稀少 人为原因 农业生产造成的森林和草原破坏；不合理的土地利用，如过度开垦、过度放牧、乱伐树木、开矿以及无计划地修建窑洞等。 三、水土流失的危害 1．破坏土壤肥力，造成农业减产。 2．加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全。 3．造成生态环境恶化。 4．淤积江河湖库，加剧洪涝灾情。 5．影响水资源合理和有效利用。 四、水土流失的治理 1．主要措施 措施 具体做法 生物措施 植树种草 工程措施 沟谷兴修小型水库、打坝淤地等；坡面修建水平梯田等 农业技术措施 沟垄种植、草粮带状间作、轮作等 2．治理模式——以小流域为单元的综合治理 (1)综合治理的意义： ①便于对小流域内的农、林、牧业用地进行合理安排和加强统一管理。 ②利用小流域综合治理经验，进行大中流域或以县为单位的大面积治理。 (2)综合治理的原则：生物措施和工程措施紧密结合。 [教材外案例——领悟好] 、(以我国西北地区为例) (一)认识荒漠化 [温馨提示] 数字法记忆荒漠化的概念 (1)“三区”——干旱区、半干旱区、半湿润区。 (2)“三退”——耕地退化、草地退化、林地退化。 (3)“三化”——土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。 (4)“二因”——气候变异等自然因素、人类过度的经济活动(人为因素)。 (二)我国西北地区的荒漠化 1．干旱为主的自然特征 (1)西北地区的地域差异： (2)西北地区生态环境的脆弱性： (3)导致荒漠化的主要自然因素：气候异常使脆弱的生态环境失衡。 2．荒漠化的人为因素 [温馨提示] 世界荒漠带形成的四种原因 (1)撒哈拉、澳大利亚和西亚等地区的荒漠是在热带沙漠气候条件下形成的，其成因是受副热带高气压带或信风带的控制。 (2)阿塔卡马荒漠、索马里半岛的荒漠等，其形成与寒流的影响有关。 (3)中亚、我国西北地区的荒漠，是在温带大陆性气候条件下形成的，其原因是深居大陆内部，受海洋影响小。 (4)南美洲的巴塔哥尼亚荒漠，也是在温带大陆性气候的条件下形成的，但其形成是由于安第斯山的阻挡，受不到西风的影响，因而降水稀少造成的。 ()荒漠化防治的对策和措施 1．荒漠化的危害 土地自然生产力日渐丧失，不仅影响当地区域经济和社会的持续发展，而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。 2．防治内容 (1)预防潜在荒漠化的威胁。 (2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。 (3)恢复荒漠化土地的生产力。 3．防治原则 (1)坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合。 (2)坚持治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。 4．防治措施 (1)合理利用水资源。 (2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系。 (3)调节农、林、牧用地之间的关系。 (4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。 (5)控制人口增长。 二、森林的开发和保护(以亚马孙热带雨林为例) (一)森林资源现状与作用 1．分布及现状 (1)分布： (2)现状：急剧减少，原始森林破坏殆尽。 2．森林的作用 (1)经济价值：重要的自然资源，为人类提供木材和林产品。 (2)生态价值：不可替代的环境资源，具有强大的生态作用和环保功效。不同区域森林生态功能差异： 地区 主要生态功能 丘陵、山地 涵养水源、保持水土 干旱、半干旱地区 防风固沙、保护农田 沿海地区 阻挡海风、保护农田 城市 美化环境、减弱噪声、调节气候 交通线两侧 美化环境、减弱噪声、吸烟除尘、净化空气 3．森林破坏的后果 导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。 (二)雨林的全球环境效应 1．地球之肺 2．绿色水库 3．基因宝库 (三)雨林生态的脆弱性 1．雨林的生态优势 光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速。 2．雨林生态系统脆弱性的表现 (1)有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，土壤很贫瘠。 (2)雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被最容易遭到破坏。 (四)亚马孙开发计划及其影响 1．雨林被毁的原因 2．开发计划 (五)雨林的前途——开发还是保护 1．雨林面临的两种前途 2．保护雨林的具体措施 三