c语言课程设计讲述 小游戏石头剪子布.doc

《C语言课程设计》报告 题目：石头剪子布 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩： 目 录： 一、 选题背景 - 3 - 二、 设计思路 - 3 - 三、 主要问题的解决方法及关键技术 - 4 - 四、 程序流程图 - 4 - 五、 源程序清单 - 6 - 六、 程序运行结果 - 8 - 七、 设计总结 - 8 - 八、 教师评语 - 8 - 选题背景 通过一个学期的C语言课程的学习，《C语言程序设计》课程已结束，根据学校课程学习的安排，要进行一周的C语言实习，自己动手编写游戏和系统。根据老师布置的设计任务书，按照学委的安排，根据个人的能力及意愿，我选择了设计一格小游戏：石头剪子布。 实验准备：做游戏前，首先，自己详细看了《C语言程序设计》（教科书），理解了相关函数的用法和作用；另外，上网查询了很多相关资料，还有找了很多相关的游戏设计的代码，都详细的看了一遍，加深了对C语言以及相关内容进一步理解。根据实际情况设计出一款比较理想的小游戏。 设计题目的要求： ①游戏要设置开始，结束操作控制 ②游戏要有时间提示即相关结果的提示语 ③游戏要能自动判断输赢，并显示最终比赛结果 设计思路 系统功能模块图： 输入：计算机随机输入选择，用户输入选择，并将数据储存。 计算：根据计算机和用户的选择，计算大小，并判断输赢，计算用户的胜负率，并储存。 输出：根据用户的输入，将用户的游戏结果显示在屏幕上。 主要问题的解决方法及关键技术 游戏功能需求分析： 输入数据： 计算机随机输入数据； 用户输入合法的数据 存储数据： 存储计算机的输入数据； 存储用户的合法输入数据； 判断用户的输赢： 根据用户的选择，比较用户与计算机的胜负 计算用户的胜负率： 根据计算机的记录，计算用户的胜负次数的总和及概率 程序流程图 获取计算机的输入 获取用户的合法输入 判断用户的输赢 记录用户的数据机胜负率 源程序清单 #includestdio.h #includetime.h #includestdlib.h void main() { char r； /* 用来存放用户的选择dn; /* 用来存放电脑的选择 int s,q; double p,y,n,f,z; p=0; y=0; n=0; printf(出锤子输入c\n出剪刀输入j\n出布输入b\n计算您的得分输入f\n可以一次输入许多 会一次性出很多结果哦\n请输入您的选择：\n); srand(time(0)); /* 随机数生成器设置rand种子值用来获取计算机的输入do{ do{ s=rand()%3; switch(s) { case 0 : dn=c;break; case 1 : dn=j;break; case 2 : dn=b;break; } do{ scanf(%c,r); /* 用来获取用户的合法输入}while(r!=cr!=br!=jr!=f); if(r==f) { z=y+n+p; f=100/z*(p/2.0+y); printf(一共比了%g场\n赢了%g场\n输了%g场\n平局%g场\n,z,y,n,p); y=100/z*y; n=100/z*n; p=100/z*p; printf(您的胜率为%.3g%%\n您的败率为%.3g%%\n您平局率为%.3g%%\n您的综合分数为%.3g\n对您成绩的评语:,y,n,p,f); if(f=20) printf(您的运气真的差到一定无法想象的程度了~!\n\n); if(f20f=40) printf(您的运气差了点哦，努力，加油!\n\n); if(f40f=60) printf(您的运气还可以中等啦~中等啦……\n\n); if(f60f=80) printf(您的运气不错哟~!嘿嘿……\n\n); if(f80f=100) printf(哇~！~！~您的运气真的好到家了 你太帅了GG 你太可爱了MM~！！~\n\n); printf(\n随便输入几个字符按回车关闭程序\n); scanf(%d,q); } if(dn==r) { printf(平手，继续\n); p++; } else switch(dn) { case c : if(r==j) { printf(电脑WIN!! 锤子:剪刀\n);n++; } else { printf(人WIN! 锤子:布\n);y++; }break; case j : if(r==b) {