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第一单元 走进化学世界
课题一 物质的变化和性质
物 质 的 变 化：
物理变化：
（1）、特征：没有新物质生成。
（2）、本质：分子本身没有边。
（3）、拓展：挥发、扩散、升华等。
2、化学变化：
（1）特征：有新物质生成。
（2）、伴随现象：颜色改变、气体与沉淀生成等。
（3）、本质：分子---原子---新分子
二、 物 质 的 性 质：
1、物理性质：
（1）定义：不需要发生化学变化就表现出的性质（物理变化或者不变化）。
（2）常用的去里性质：熔沸点、密度、颜色、气味与硬度等。
2化学性质：发生化学变化表现出的性质。
注：性质是物质的属性，在描述的词句中常用“会”、“能”、“可以”、“难”等。
性 质 决 定 变 化
课题二 化学是一门以实验为基础的科学
一、科 学 探 究：
1、途径：实验
2步骤：观察与问题—假设与猜测—实验与事实—解释与结论—表达与交流—拓展与迁移。
二、蜡 烛 及 其 燃 烧 的 探究：
1、点燃前：
2、点燃时：各层火焰温度、产物？
3、熄灭后：白烟成分？
结论：
三、对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
1、气体的收集：
2、验证：
（1）、澄清的石灰水：
现象：
结论：
（2）、燃着的木条：
现象：
结论：
（3）、玻璃片：
现象：
结论
3、结论：
课题三 走 进 化 学 实 验 室
一、实验室规则：
1、三不原则：手鼻口
2、节约原则：液体和固体的取用的量
3、处理原则：废物处理
二、药品的取用：
1、固体药品：
（1）、保存：
（2）、取用：药匙和纸槽（粉末）、镊子（块状）；一横二送（放）三竖。
2、液体药品：
（1）、保存
（2）、取用：直接倾倒、滴加（胶头滴管）
注意：瓶塞、瓶口、标签
3、几种仪器：
（1）、量筒:
（2）、胶头滴管:
三、物质的加热：
1、酒精灯的使用：
（1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）外焰加热（6）、酒精量的范围
2、给物质加热：
（1）、试管的使用：
①,液体加热：
②,固体加热：
③,试管夹的使用：
（2）、仪器：
a,能加热：直接加热： 间接加热：
b,不能加热：
（3）、方法：
四、洗涤仪器：试管刷的使用、干净的标准
第二单元 我们周围的空气
课题一 空 气
一、空气是由什么组成的：
1、红磷燃烧实验：
物质与氧气反应生成固体（体积不计），在密闭容器中形成压强差。
（1）、实验步骤：检查装置的气密性；向集气瓶中预先加少量水做好记号并夹紧弹簧夹；点燃燃烧匙内红磷（足量）后立即伸入集气瓶并盖紧瓶塞；待红磷冷却后打开弹簧夹观察现象。
（2）、现象：红磷燃烧、发黄光放热、产生大量白烟，打开弹簧夹后水进入集气瓶约占集气瓶容积的1/5。
分析：红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，消耗了瓶中的氧气，使瓶内气体体积减少，压强减小，水进入的体积说明氧气约占空气的1/5体积。
（3）、误差分析：操作不当，客观原因
Ⅰ、V﹤1/5：
Ⅱ、V﹥1/5：
2、空气的成分：
3混合物与纯净物：
二、空气是一种宝贵的资源
课题二 氧气
一、氧气的性质；
1、物理性质：
通常状况下；无色无味的气体，难溶于水，密度大于空气，有三态变化。
2、化学性质：（活泼） 可使带火星的木条复燃。
（1）、木炭（灰黑色固体）
空气中：持续红热、无烟、无焰。
氧气中：剧烈燃烧、发白光。
（2）、硫（淡黄色固体）
空气中：微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味气体。
氧气中：明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味气体。
（3）、红磷（暗红色固体）
空气中：黄白色火焰，大量白烟。
氧气中：耀眼的白光，大量白烟。
（4）、铁（银白色固体）
空气中：灼烧成红热，不易燃烧。
氧气中：剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体。
注：瓶底水（与硫的区别）或细纱、绕成螺旋状并绑火柴。
3、烟与雾：
4、光与焰：光是固体物质直接燃烧发出的；焰是气体或易汽化物质燃烧是产生的。
二、化合反应与氧化反应：
1、化合反应（基本反应类型）：
2、氧化反应（不是基本反应类型）：
（1）、物质与氧发生的反应；
（2）、分类：剧烈氧化即燃烧；缓慢氧化（动植物呼吸、食物腐烂、酿酒醋等）。
课题三 制取氧气
一、氧气的制取：
1、工业制法：分离液态空气、膜分离技术。
2、实验室制法：
（1）、原理：
①2H2O2 ===== 2H2O + O2↑
②2KClO3 ====2KCl + 3O2↑
③2KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（2）装置：
二、催化剂：改变化学反应速率
三、分解反应（基本反应类型）：
四、高锰酸钾制氧气：
1、步骤：查装定点收移熄
2、注意事项：
3、验证与验满：
4、装置气密性的检查：
第三单元 物质构
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