ERP综合实训纲要.doc

物流专业实践教学大纲 实验教学大纲格式---独立开课格式 ERP综合实验（实训）教学大纲 课程代码： 课程名称：ERP综合实训 课程类型：专业考查课 学时：32 先修课程：国际贸易实务、基础会计、物流管理、电子商务等课程。 一、课程性质与目的 1、课程性质1、深刻体会ERP核心理念 感受管理信息对称状况下的企业运作；体验统一信息平台下的企业运作管理； 学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用；训练信息化时代的基本管理技能。 2、全面阐述一个制造型企业的概貌 制造型企业经营所涉及的因素 企业物流运作的规则 企业财务管理、资金流控制运作的规则。企业生产、采购、销售和库存管理的动作规则，企业面临的市场、竞争对手、发展趋势分析，企业的组织结构和岗位职责等。 3、了解企业经营的本质 资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构，企业经营的本质——利润和成本的关系、增加企业利润的关键因素，影响企业利润的因素——成本控制需要考虑的因素，影响企业利润的因素——扩大销售需要考虑的因素，脑力激荡——如何增加企业的利润？ 4、确定您的市场战略和产品、市场的定位、产品需求的数量趋势分析、产品销售价位、销售分析、市场开拓与品牌建设对企业经营的影响、市场投入的效益分析、产品盈亏平衡点预测 脑力激荡——如何才能拿到大的市场份额。 5、掌握生产管理与成本控制、采购定单的控制——以销定产、以产定购的管理思想、库存控制——ROA与减少库存的关系 JIT ——准时生产的管理思想生产成本控制——生产线改造和建设的意义、产销排程管理——根据销售定单的生产计划与采购计划脑力激荡 ——如何合理的安排采购和生产？ 6、全面计划预算管理 企业如何制定财务预算——现金流控制策略 如何制定销售计划和市场投入 如何根据市场分析和销售计划，制定安排生产计划和采购计划 如何进行高效益的融资管理 脑力激荡——如何理解“预则立，不预则废”的管理思想。 7、科学统筹人力资源管理 如何安排各个管理岗位的职能 如何对各个岗位进行业绩衡量及评估 理解“岗位胜任符合度”的度量思想 脑力激荡——如何更有效地监控各个岗位的绩效 8、获得学习点评 培训学员实际训练数据分析 综合理解局部管理与整体效益的关系 优胜企业与失败企业的关键差异 四、实验内容及学时分配（黑体，四号） 序号 实验（实训）项目名称 学时 主要实验（实训）内容 实验类型 实验场所 1 企业组织构架 2 实训目的与要求：了解企业的主要职能部门、主要运作流程；要求组建企业，为企业命名、设计组织结构并任命部门主管、设计组织愿景、确定组织目标、设计组织宣传口号。 观察型观察型观察型观察型观察型观察型ERP沙盘模拟考核，以小组运营成绩和总结报告中的问题及改进分析的内容和深度评定。 1、考核标准为：企业经营的排名：10% 2、经营活动记录齐全：20% 3、团队合作：10% 4、遵守运作规则：10% 5、运营中发现问题：30% 6、对结果分析的客观性：10% 7、问题分析合理深刻：10% 六、推荐实验教材和教学资料 实验教材： 王新玲 柯明 耿锡润，《ERP沙盘模拟学习指导书》 ； 电子工业出版社 ，2005年. 教学资料： 参考书目： 1、《ERP与企业管理——理论、方法、系统》?周玉清?主编?清华大学出版社?2005? 2、《用友ERP供应链管理系统》?石焱?程新华?主编?清华大学出版社??2006? 七、其他需说明的 大纲制定者：（宋体，五号） 大纲校对者： 大纲审核者： 教研室主任： 制定日期： 实验教学大纲格式---非独立开课格式 ***实验（实训）教学大纲（黑体，三号） 课程代码： 课程名称： （宋体，小四号） 课程类型：（公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课） 总学时/实验（实训）学时： 先修课程： 一、课程性质与目的（黑体，四号） 正文为宋体，小四号字 二、实验内容及学时分配（黑体，四号） 正文为宋体，小四号字 序号 实验（实训）项目名称 学时 主要实验（实训）内容 实验类型 实验场所 或： 1、实验目的及意义： 　　 2、实验步骤： 　　 3、实验类型： 　　 4、需开实验组数： 　　 5、需要仪器、设备、药品等材料： ……………………………… 三、推荐实验教材和教学资料（黑体，四号） 正文为宋体，小四号字 实验教材：《书名》，编著者，出版社，版别（*年*月，第几版） 参考书：《书名》，编著者，出版社，版别（*年*月，第几版） 其他参考资料： 四、考核方式、方法（黑体，四号） 正文为宋体，小四号字 考勤、纪律、形成报告、产品、作品等。 五、其他需说明的（黑体，四号） 正文