JAVA试验教学大纲.doc

《Java程序设计教程》课程实验教学大纲 实验课名称：JAVA程序设计教程 课程性质： 该课程是我院计算机软件技术专业的专业基础课课堂教学与实验教学相结合、平时作业与课程实践相结合、通过网络平台协作教学，加强师生交流、注重课本外的综合学习。）Java语言的主要特征和编程方法，包括：类型与转换、类的声明与对象产生、继承与多态性、包与接口、应用程序与Applet、HTML与Applet的交互、数组与字符串等内容。加深学生对面向对象的程序设计思想的理解，提高学生Java编程能力。 实验要求：1．掌握在利用JDK工具开发一些简单程序。 ??? 2．掌握JAVA语言的面向对象的概念及编程思想，理解平台无关性。 Windows 系列操作操作系统、jdk或jcreator 实验方式与要求：在实验过程中，针对每一个实验项目，应当按下列步骤去做。 1. 实验设计：完成类设计，确定各类的属性和方法。 2. 完成程序代码：根据类设计，写出具体的代码。 3. 上机调试 　 　对程序进行编译，纠正可能出现的语法错误，进行初步调试，能够正确运行后用测试数据进行全面的测试，直至能够得出完全满意的结果。 4. 编程时应注意培养良好的编程风格：空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。 5. 完成实验报告 三、实验考核 （1）实验报告： 1）实验目的：对此次实验的要求 2）实验内容：调试好的程序代码和输出结果 3） 实验总结 （2）考核方式： 学生的实验成绩应以平时成绩（20%）、实验报告成绩（30%）组成，其平时成绩以实验考勤为依据，实验报告成绩以实验报告和实际操作的优劣作为主要考核依据。实验成绩占期末总成绩的20%。 四、课程教材及参考书 主要教材：《java程序设计教程》 郑晓艳 清华大学出版社 2006 参考指导书：《java 2实用教程》 耿祥义 清华大学出版社 2003 《Java语言程序设计》例题解析与实验指导，中国铁道出版社，谭浩强，2004 五、实验项目与内容提要 序号 实验项目 内容提要 实验性质 实验指导书 实验时数 每组人数 备注 1 安装Java 编程环境 Java的环境，掌握Java Application的程序结构和开发过程 必做《Java程序设计实训》 2 简单的程序 掌握必做《Java程序设计实训》 3 选择结构程序设计 掌握 必做《Java程序设计实训》 4 循环结构程序设计 掌握循环结构的三种语句以及什么情况下使用循环 必做 《Java程序设计实训》 5 数组使用 掌握 必做 《Java程序设计实训》 4 掌握如何使用类来实现现实中具体的模拟 必做 《Java程序设计实训》 7 异常处理 掌握Java中的异常处理机制、try-catch-finally的使用，自定义异常类的创建与使用。 必做 《Java程序设计实训》 说明： （1）实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理； （2）实验项目名称要准确规范； （3）学时分配合计数要与实验总学时相同； （4）实验性质指演示性、验证性、综合性或设计性等实验。 （5）每组人数指开设本项实验单个小组（或单个台套实验设备）允许的实验人数。 （6）备注：按教学要求，划分该项目属必开或选开。默认必开项目，选开注明。 实验步骤： 实验一（Java编程环境熟悉）步骤： 安装JDK Sun公司为所有的Java程序员提供了一套免费的Java开发和运行环境。可以通过IE或Netscape浏览器浏览网址：/j2se,根据提示可以下载支持Microsoft Windows操作系统的jdk-1_5_0-windows-i586.exe到本地硬盘。 安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到D:\jdk1.5.0目录下，如图1-2。正确安装后，在JDK目录下有bin、demo、lib、jre等子目录，如图1-3，其中bin目录保存了javac、java、appletviewer等命令文件，demo目录保存了许多java的例子，lib目录保存了Java的类库文件，jre目录保存的是Java的运行时环境（JRE）。 图1-2 图1-3 环境变量的设置 设置环境变量的目的是为了能够正常使用所安装的JDK开发包。通常，我们需要设置两个环境变量：PATH 和 CLASSPATH。 1）、?PATH 该环境变量指定一个路径列表，用于搜索可执行文件的。执行一个可执行文件时，如果该文件不能在当前路径下找到，则依次寻找 PATH 中的每一个路径，直至找到。或者找完 PATH 中的路径也不能找到，则报错。Java 的编译命