KINGOSOFT教务收集管理系统操作文档.doc

KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档 (课表编排子系统) 第一步、设置学年学期，周排课天数/日排课节数 在智能排课之前首先要设置好学年学期,周排课天数/日排课节数,并且每一个学年学期排课之前都要设置。如果不设置，在排课时有可能找不到可排课的任何时间。这里的学期上课周数是从系统管理子系统控制参数中设置的校历自动读取过来的。 第二步、分承担单位按课程确定教师 分承担单位按课程确定教师的目的主要是为了学生在预选时可以选择某一门课程对应的任课教师。双击一门课程，系统自动检索出该门课程所属承担单位下的所有教师，勾选某一教师，保存即可。一门课程的任课教师可以是该承担单位下的教师，也可以是其他承担单位下的教师。如果在这里设置了某门课程的任课教师，并且学生预选时选了这个任课教师，在作教学任务时，系统默认这门课程的任课教师就是在这里指定的任课教师。 第三步、设置教学任务 单击菜单项“教学任务?设置学期教学任务”，即可弹出相应窗体(如下图)。系统默认是通过预选，下边列表中是所有确定本学年学期要开设的并且有学生预选的课程。如果没有预选这个环节，选择不通过预选前边的单选框，这样下边列表中的课程将是开课计划中的所有课程。在下边列表中双击某门课程，在右边列表中将显示本学年学期所有开设这门课程的行政班级。 1．新增时，默认继承上一条任务信息。也就是说，当同一门课程由多个行政班级的学生选修时，设置好一条任务后，再设置下一条任务时，继承上一条任务中设置的课程的基本信息，要设置的只是任课教师。 2．当一个班级的一门课程对应多个任课教师，如果可以明确确定这几个任课教师在哪些周次上课，可以对这个行政班级下的学生作多条任务，并把实际上课周次确定好。如果没办法确定这几个任课教师上课周次，把这个行政班级下的学生作一条任务，并给这个上课班级指定多个任课教师，系统默认所设的任课教师为第一主讲、第二主讲、第一辅讲、第二辅讲。如果当一门课程有多于二个任课教师时，排课时系统只检测前两个任课教师在时间上是否有冲突，对后边的任课教师不考虑是否冲突。 3．合班人数为指定行政班级下在校学生人数。这里的合班人数不受预选人数限制，一方面新生入学前要作教学任务，没办法确定人数。另一方面学生不具体到某个行政班级时，也没有办法确定。另外如果该门课程有重修的学生，也要为其分配一定的名额。 4．上课群组：也就是人为允许行政班级上课冲突，但对于单个学生来说是没有冲突的。同一门课程不同上课班级要在同一时间不同地点上课，或同一行政班级的学生在同一时间上不同的课程，或同一行政班级的学生在同一时间不同地点上同一门课程，或不同上课班级不同课程但要求在同一时间上，都把它们设置在一个群组里面，排课时，系统自动按要求编排课表。注意在同一个上课群组中，同一个教师不能担任两门课程。 5．周学时与连上节数的关系 如果周学时是3,而连上节数是2时,在智能排课时,系统会自动按单双周排。如果周学时是4，而连上节数是2时，在智能排课时，系统会自动每周排二次课。如果周学时是5，指定每周只上一次课，那么要么上午有五节课，要么下午有五节课，否则智能排课时无法排这些课。如果周学时是5，指定了一次二节连上，一次三次连上，在智能排课时，系统会自动按要求排课。 6．节次安排要求 在这里设置课程、教师对上课时间的特殊要求。如，体育课不排上午1、2节和下午5、6节等。其中红色表示不排课节次，蓝色表示必须排的节次，绿色表示可排课节次。 7．环节周次 这里的环节周次是在实践教学子系统中分班级按环节确定周次或分环节按班级确定周次中进行设置的。系统规定在作学期教学任务之前，一定要先设置好环节周次。在那里设置好环节周次后，在这里将显示该班级对应的环节周次，作教学任务时，系统将自动剔除环节占用的周次，并且在课表的备注栏中将显示环节占用的周次。有了班级对应的环节周次后，作教学任务时就可以确定几个行政班级能否进行合班处理。如果几个行政班级环节周次不一样，在合班时，周次显示为空。 8．如果一门课程有多条授课方式时，要分开作多条任务。比如说一门课程即有讲授又有实验，那就要分开作两条任务。因为授课方式不同，可能上课的地点不同、任课教师不同、上课的学生也不一样。如果授课方式为多媒体，智能排课时会自动排到多媒体教室，如果授课方式为讲授时，智能排课时一般会排在一般教室。如果是体育课，作任务时一定要把授课方式设置成体育，否则在智能排课时会把体育课排在一般教室里面。 第四步、设置上课班组 1．单击菜单项“教学任务?设置上课班组”，即可弹出相应窗体(如下图)。 2．下拉选定某一承担单位，单击“检索”按钮，即可在左上部列表中浏览相应的课程?任课教师?上课班级。(录入课程名称部分信息进行前端模糊查询)在左上部列表中，勾选若干课程?任课教师?上课班级，单击“”按钮，即可将选定的课程?任