小石潭记初中语文教材.ppt

六、句子翻译 七、特殊句式 1、省略+倒装 原句：全石以为底 正确语序：（小石潭）以全石为底。 翻译：小石潭把整块石头作为潭底。 2、名词作状语 名词作状语，简称名作状。就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。文言文中常见的有：普通名词、时间名词和方位名词作状语3种。 八、分析课文 “移步换景” 移步换景：是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。 * 小石潭记 柳宗元 一、解释题目 1、“记” “记”——古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写，写景抒情，托物言志。如：《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。 2、举例 ①写景状物，如《核舟记》 ②叙事抒情，如《桃花源记》 ③写景议论抒情相结合，如《岳阳楼记》 ④《小石潭记》是写景抒情的山水游记。 二、字词学习 三、原文+注释 1、原文 从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩（pèi)环，心乐(lè）之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷(quán）石底以出，为坻（chí)，为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。　 1、原文 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁（yǐ）然不动，俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽。似与游者相乐（lè）。 1、原文 潭西南而望，斗（dǒu）折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1、原文 同游者：吴武陵，龚（gōng)古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 2、字词注释 1、从：自，由 。 2、小丘：小山丘（在小石潭东边）。 3、西：向西，名词作状语。 4、行：走。 5、篁（huáng）竹：成林的竹子。 6、如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。鸣，使……发出声音。佩与环都是玉质装饰物。 2、字词注释 7、乐：以……为乐，对……感到快乐（意动用法）。 8、伐：砍伐。 9、取：这里指开辟。 10、下见小潭：向下看就看见一个小潭。见，看见。下，向下。 11、水尤清冽：水格外（特别）清澈。尤，格外，特别。冽，凉。清冽，清凉。 2、字词注释 12、全石以为底：即以全石为底（潭），把整块石头当作底部。以，把。为，当作。 13、近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。近，靠近。 岸，岸边。卷，弯曲。以，相当于“而”，表修饰，不译。 14、为坻（chí），为屿，为嵁（kān），为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。坻，水中高地。屿，小岛。嵁，不平的岩石。岩，悬崖。 2、字词注释 15、翠蔓：翠绿的藤蔓。 16、蒙络摇缀，参差披拂：覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 17、可百许头：大约有一百来条。文中指小潭里的鱼大约有一百来条。可，大约。许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。 18、皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依托也没有。空：在空中，名词作状语。皆：全，都。 2、字词注释 19、日光下澈，影布石上：阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。下，向下照射。布：照映，分布。澈，穿透，一作“彻”。 20、佁然不动：（鱼影）呆呆地一动不动。佁（yǐ）然，呆呆的样子。 21、俶（chù）尔远逝：忽然间向远处游去了。俶尔，忽然。 22、往来翕（xī）忽：来来往往，轻快敏捷。翕忽：轻快敏捷的样子。翕：迅疾。 2、字词注释 23、斗折蛇行，明灭可见：（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。明灭可见，若隐若现。灭，暗，看不见。 24、犬牙差（cī）互：像狗的牙齿那样互相交错。犬牙，像狗的牙齿一样。差互，互相交错。 25、凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）：使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。凄、寒，意动用法，让人……感到凄凉 ，让人……感到寒冷。悄怆，忧伤的样子。邃：深。 2、字词注释 26、以其境过清：因为那种环境太过凄清。以，因为。其，那。清，凄清。 27、不可久居，乃记之而去：不能长时间停留，于是记下小石潭的情况就离开了。居，待、停留。乃，于是……就。之，代游小石潭这件事。去，离开。 28、吴武陵：作者的朋友，也被贬在永州。 29、龚古：作者的朋友。 30、宗玄：作者的堂弟。 31、隶而从者，崔氏二小生：跟着我一同去的，有姓崔的两个年轻人。隶而从，跟着同去的。隶，作为随