(课件)-初中历史课标、教材解读与使用.ppt

初中历史课标、教材解读与使用;使用原则;洋务运动;2014历史中考三大变化;行为动词;新课标 七年级;中国古代史;2.增删内容;3.表述变化;二、重点分析;2.主干知识 史前时期：北京人、河姆渡人、半坡人 夏商西周：分封制、青铜器、甲骨文 春秋战国： 秦汉时期：秦始皇、汉武帝 三国两晋南北朝：政权更迭、北魏孝文帝改革 隋唐时期：隋炀帝、唐太宗、唐玄宗 宋元时期：经济重心的南移 、民族关系发展 明清时期：专制皇权、中外交往、民族团结;国家分裂与国家统一 民族交融与民族战争 思想解放与思想专制 对外开放与闭关自守 经济文化昌盛与科技创新;三、教法建议;春秋争霸形势图;;统一 分裂;中古史综合;四.探究题（共21分） 19.隋唐、宋元、明清是中国古代的三个重要历史时期，某校七年级（3）班的同学在进 行期末复习时，分工合作，完成以下探究任务，请你也参与进来。 任务一 搜集史实（15分） （1）将下列相关史实填入表格中对应的位置（只填序号）。（9分） ①行省制的创立 ②市舶司 ③鉴真东渡 ④回族的形成 ⑤马可·波罗来华 ⑥设置宣政 院管理西藏⑦文成公主入藏 ⑧科举制的创立 ⑨遣唐使 （2）根据上表分别归纳隋唐、宋元的历史阶段特征。（4分） （3）今年云南、新疆乌鲁木齐连续发生“疆独分子”暴力恐怖袭击事件，如果要谴责这种分裂新疆 的暴力袭击，你可以引用的史实有哪些？（2分）;任务二 论证观点（4分） （4）郑和七下西洋之后，中国四百年间没有进行大规模的航海活动，所以有人用“郑和之后，再无郑和”一语评价郑和下西洋，请结合所学知识加以论述。 任务三 感悟历史（2分） （5）从以上探究中，你得到了哪些启示？;大跨度综合; 图一 中国故宫 图二 巴黎圣母院 图三 四川都江堰 图四 美国田纳西水利工程 （1）图一、图二所示的建筑在建筑特点或建筑材料上有何不同？（2分） （2）图三、图四所示的水利建筑工程有何共同之处？（2分）;板块一 中国古代史;统一国家 的建立;;统一多民 族国家的 巩固和社 会的危机;科学技术;一、内容变化 二、重点分析 三、教法建议;中国近代史;2.增删内容;新增内容 （1）知道义和团运动和抗击八国联军的史实。 （2）知道孙中山是中国民主革命的先行者。 （3）知道中华民国成立的史实。 （4）知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。 （5）了解李大钊传播马克思主义的史实。 （6）简述第一次国共合作。 （7）知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。 （8）认识国共第二次合作的实现。 （9）知道解放区的土地改革。 （10）知道茅盾、齐白石的主要成就。 ;3.表述变化;二、重点分析;2.主干知识;侵略与反抗 近代化探索 新民主主义革命 ;三、教法建议;课时内综合;单元内综合;中近史综合;大跨度综合;小切口综合;根据材料，结合所学知识，回答问题。 （1）根据材料一与材料二，简述中国历史文物流失到英国、法国和日本的原因。（2分） （2）材料二中，你是否同意“日本一些别有用心的人”的观点？日本修建“定远馆”的真实目的是什么？（2分） （3）材料三中，故宫博物院文物为什么经历了四次迁移？（4分） （4）学史鉴今，你对中国近代历史文物的命运有何看法？（2分）;板块二 中国近代史;;抗 日 战 争;经 济 和 社 会 生 活;中国现代史;2.增删内容;新增内容 （1）了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。 （2）认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 （3）了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。 （4）认识中国特色社会主义理论体系的重要性；认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的 重要性。 （5）通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就 （6）知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就，以2008年北京奥运会为例加以说明。 ;3.表述变化;二、重点分析;探索时期;一化三改 十一届三中全会 改革开放 新中国外交 制度创新;三、教法建议;课时内综合;单元内综合;中现史综合;大跨度综合;小切口综合;板块三 中国现代史;中国特色 社会主义;国 防 建 设 外 交 成 就;一、内容解读 二、重点分析 三、教法建议;世界古代史;2.增删内容;亚非四大文明古国及其成就 古希腊、古罗马文明成就 三大宗教的创立与传播 古代世界文明的冲撞与融合 大化改新 ;板块四 世界古代史;文明的 冲撞与融合;世界近代史;2.增删内容;例1.知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用 →知道《神曲》、莎士比