说课轴对称图形教程文件.ppt

轴对称图形 教材分析 本课，是六年制小学数学 第二学段的学习内容，在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，为学生的认知形成了一定的空间观念。自然界和日常生活中具有轴对称性质的许多事物也为学生 的认知奠定了感性基础。为此，教材在编写时注重直观性和可操作性。本节课主要帮助学生在原有的感性基础上建立轴对称图形和对称轴这两个概念，为今后进一步学习其他图形的有关知识打下基础，并在学生的学习过程中引导学生去发现和创造生活的美。 教学目标: 1)认知目标：通过观察，操作等活动，认识并理解 轴对称图形的特点，能准确判断哪些 图形是轴对称图形，并能找出对称轴。 2)能力目标：通过各种实践活动，培养学生的观察 能力，动手操作能力和创新思维能力。 3)情感目标：在探究新知的活动中，培养审美意识， 激发学生学数学，爱数学的情感。 教学重点： 认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断 哪些图形是轴对称图形。 教学难点： 找出轴对称图形的对称轴。 教学准备： 多媒体课件，游戏头像和布， 几何 图片，剪刀和尺子等。 判断下面的哪些是轴对称图形？ 0 2 5 8 9 A B C D E 用 清 工 早 中 祝同学们学得愉快， 收获多多！