下教务处工作设计1.docVIP

小学2011-2012学年度下学期教务处 工作计划 为了我校的教育教学工作顺利的开展，使我校的教育教学质量不断提高，结合本校的实际情况制定出如下工作计划。 指导思想： 教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，进一步加强教学常规管理,不断提高教师教研水平，全面提高教育质量。 目标任务 1、加强教育理论培训学习，提高教师教育教学科研理论水平。 2、狠抓教学常规的落实工作，要进一步做好教学督查工作。抓好集体备课、听评课活动，不断提高教师教研水平。 3、实抓课题研究工作，打造“XX名师”。 4、学生综合能力的提高。 5、大力开展教研教改活动，切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶。 三、工作内容及措施 （一）、教师培训，多管齐下 一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，我们本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的教师为出发点，继续加强教师队伍建设。 1、加强学习，理论引领 教师文化素养和专业素质的提升最重要的途径是学习：教师教育教学理论的学习，采取自学与集中培训相结合的学习方式，集中学习培训是教研组组织的有计划有针对性的学习，教师的自学是通过阅读有关教育教学刊物上的理论文章，写读书笔记或心得，提高自身的理论修养和业务水平。 2、采用走出去，请进来的办法为老师们创设更多的学习机会。派出更多的老师外出学习，拓宽视野，为老师们的专业发展提供更广阔的平台。 3、组织教师们听教育专家专题讲座视频或观看优质录像课。 4、多媒体课件制作的培训。 （二）扎实开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，提高教师教育教学水平。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 1、备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课标的今天，课堂教学如何依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。综合学科要注重过程的规范，抓好综合能力提高。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。要求教师写教案书写规范，教后反思能对教学有促进作用。语数备课组要按时开展集体备课，以掌握最新教学动态，学习最优教案设计，运用最新理念指导教学行为。 2、上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，教务处将继续坚持“以人为本，质量兴校”的办学思路，以教研教改为主导，提高教育质量，努力使学校朝多样化的办学特色发展。教务处要求每位任课教师必须提前到教室门口侯课，按时进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生尽快进入上课状态，杜绝教师上课迟到及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高，教师要重视并切实落实好平时的课堂教学。此外教师在教学中要适时渗透安全教育，教育学生珍爱生命，热爱生活，促进学生全面发展。教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、作业。对学生的作业布置、批改和指导，是教学工作的一个重要组成部分，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难意志品质及良好习惯的养成，都具有重要意义。对作业的要求是： （1）精心设计 ，布置作业要目的明确，符合课程标准和教材要求。作业题目应认真编、选，每个题目均应有明确的训练目的，作业的数量和难度应适当，符合学生实际， 既要有统一要求，又要照顾各类学生需要。（2）及时批改 ，要按时收作业，及时批改和发还作业，让学生及时了解自己的学习结果。作业的批改方式应根据实际情况确定，对作业中反映出来的倾向性问题应有记载，并给以分析。（3）认真讲评 ，针对学生作业中存