两基迎国检报告请示材料.docVIP

成都市龙泉驿区第十二小学校 “两基”迎“国检”工作 汇 报 材 料 二O一一年三月二十四日 成都市龙泉驿区第十二小学校 “两基”迎国检汇报材料 　　几年来，我校以“孕育多元生命、精彩照亮未来”为学校办学思想，坚持以人为本，以法治校，经过三多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高，为科教兴区、建读书之城做出了应有的贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校的“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。 　　一、基本情况 成都市龙泉驿区第十二小学校是在城乡教育一体化、均衡化、现代化、优质化、国际化的大背景下诞生的一所城乡结合部新型义务教育体制内的学校。2007年10月正式批准成立，原名成都市龙泉驿区大面第五小学校，2010年10月正式更名为成都市龙泉驿区第十二小学校。学校就是两所村小（玉石村和分水村）的组合，其生源是两所村小学生和城乡结合部进城在大面务工的农民工子女，其教师也就是原村小教师拼凑组合，近几年，队伍逐渐壮大，师资状况已大为改善，学校面貌已焕然一新。随学校的快速发展，学校很快将达到12个教学班，学生700余名，在岗教职工近50人的办学规模。过去的一年中学校胜利完成了“依法治校示范校创建”工作、“校安工程”、“档案达标”“校舍规范管理达标评估”工作和推进“教育现代化工作”等工作，这些成绩的取得，有力地促进了学校的发展。 1、学校办学理念与办学思路 校 训： 诚心 热心 开心 求真 求善 求美 校 训 内 涵： 诚信做人 诚信为本 学做真人 求得真知 热心做事 勤恳耕耘 崇尚善道 以善立身 开心生活 积极进取 以行铸美 追求卓越 校 风： 团结 实干 进取 有为 班 风： 文明 活泼 乐观 向上 教 风： 正己 敬业 爱生 奉献 学 风： 自主 合作 乐学 善思 领 导 作 风： 勤政 廉洁 民主 科学 学 校 精 神： 成功不必在我，奋斗当以身先。 办 学 思 想： 和谐孕育生命底色、小学校大教育；发掘丰盈生命内涵、小学校真教育。 学校办学目标：龙泉驿区小学教育的一流学校，农村薄弱学校提升办学水平的示范窗口学校，新课程改革的试验园区，素质教育精品示范园区。 学校发展目标：管理规范出效益，质量铸剑出成绩，师生发展创品质，文化追求创特色。 学校育人目标：打基础、强身心、求发展，培养具有“世界胸襟、中国情怀”的合格小公民。 教师发展目标：德艺双馨（师之根基），山道立身（师之使命），本性求真（师之责任），进取有为（师之追求） 学生发展目标：多元发展（奠基生命发展的综合素养），精彩生命（展现生命成长的人生轨迹），彰显个性（发掘生命个体的蓬勃生机），和谐成长（培育尊重生命的持续动力） 核心教育理念：孕育多元生命 精彩照亮未来 具体教育理念： 学习为本：学习乃学校生活之本，今天的学习方式就是明天的生活方式，改变学习方式，创设学习情境，搭建学习平台是教育生活之追求。 学生为本：学生乃学校生命之本，尊重生命，孕育生命，和谐成长，共建乐园是生命求真之追求。 教师为本：教师乃学校人才之本，以师为贵，以师同行，做阳光教师，建精神家园，育一代新人是教师职业之追求。 质量为本：质量乃学校生存之本，重视质量，打拼质量，以质立校、兴校是学校事业之追求。 发展为本：发展乃学校活力之本 ，一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展是事业价值之追求。 创新为本：创新乃学校基石之本，奠基生命，践行真知，自主创新，走向未来是中华民族之追求。 素质为本：素质乃学校发展之本，提升教师事业生命质量，开启学生智慧，生命潜能是发展核心之追求。 办学思路：以变化为起点、以发展为动力、以质量为主题、以进步为标志、把龙泉十二小办成 让学生成功、让教师成才、让家长放心、让社会满意、让领导认可的生机勃发的学校。 2、龙泉十二小 “两基”领导小组 　　组 长：罗松杰（校长：负责“两基”具体工作） 　　副组长：魏光明（教导处副主任：分管十二小“两基”工作） 　　 涂江云（总务主任：分管校长办工作、总务后勤、安办工作建设） 张华彬（德育办副主任：分管德育少队工作、工会工作） 　　成 员：冯 秀（一年级班主任） 　　 邓红梅（二年级班主任） 　　 马林婧（三年级班主任） 　　 杨 娉（四