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分子生物学《Molecular biology》 学时 授课对象：生物科学类 本学期授课班级：生技10级 生物的多样性 Textbook Turner P., Mclennan, A.G. , Bates A. D. White M. R. H. (2005) Instant Notes in Molecular Biology (Third edition), Taylor Francis Group. 扩充性参考书 1、Karp R. （2002）Cell and Molecular Biology（Third edition）, John Willey Sons, Inc。 2、Lewin B. （2004） GeneVIII. Person Education, Inc. 3、朱玉贤，李毅 主编（2002）现代分子生物学（第二版），高等教育出版社。 4、翟礼嘉，顾红雅 译 （2003）基因操作原理. 第六版，高等教育出版社。（国外优秀生命科学教材译丛）。 5、李伊达，孙之荣 等译 （1999）生物信息学-基因和蛋白分析的实用指南。清华大学出版社。 6、赵亚华 （2006）分子生物学教程-(第二版)。 科学出版社。 ? 课程教学的方式和基本要求 授课方式：英、汉双语；全英文课件和教材。 授课学时（包括自学讨论）：54学时。 教学环节：课堂讲授，自学，实验，答疑，质疑和期末考试。 教学目标：正确理解并掌握分子生物学的基本概念和理论，能够初步达到系统运用这些基本知识对生命活动规律和现象的进行综合分析，为其它专业必修课程的学习打下扎实的基础知识和科学思维体系。 成绩（100分）：平时成绩（40分，40%）和期末考试（60分；闭卷考试2学时）。 分子生物学课程教学改革方案（2010年春季开始试行） 改革内容：开展5个“1”活动：自我上台讲课1次、阅读相关英文研究论文1篇、课堂讨论1次、旁听国际学术报告1次；教师科学研究-心得讲授1次 组织形式：由班长和学习委员共同组织将人员分成10个学习小组，每组2-4人，每组选出一名学习组长，由组长负责带领大家开展课堂内外的学习活动。 Contents Section A - Cells and macromolecules Section B - Protein structure Section C - Properties of nucleic acids. Section D - Prokaryotic and eukaryotic chromosome structure Section E - DNA Replication an overview Section F - DNA Damage, repair and recombination Section G - Gene manipulation Section H - Cloning vectors Section I - Gene libraries and screening Contents Section J - Analysis and uses of cloned DNA Section K - Transcription in prokaryotes Section L - Regulation of transcription in prokaryotes Section M - Transcription in eukaryotes Section N - Regulation of transcription in eukaryotes Section O - RNA processing and RNPs Section P - The genetic code and tRNA Section Q - Protein synthesis Section R - Bacteriophages and eukaryotic virusesa Section S - Tumor viruses and oncogenes Section T- Technniques in Molecular Biology 课程教学网址 网址：/ 3/fzswx/ 内容：课程介绍、课程的教学CAI 课件、教材及扩充新资料、教学大纲、教学进度表、习题集。 分子生物学研究的现状和层面 分子生物学研究的一些实例 Topics of self-presentation and discussion by students Why are there two telomeres on each end of the chromosomes? Mechani