四年级数学上册《圆的初步认识》PPT课件之五（沪教版）.ppt

* 沪教版四年级数学上册课件 平面图形 平面图形 （这些平面图形是由线段所围成的。） （圆是由 所围成的平面图形。） 曲线 小朋友，你在哪儿见到过圆？ 在这些画面中，你看到圆了吗？ 你有什么方法能画圆吗 ？ O 圆心 半径 r · 圆中心这一点叫做圆心。 连接（ ）和 （ ）任意一点的线段，叫做圆的半径。 圆心 圆上 用字母O表示。 探究一 练习 1、寻找画面中圆的圆心与半径。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 练习 选择题： 下面第（ ）幅图画出了圆的半径。 ② ③ ① ① 探究一 探究二 探究三 O 半径 r · 圆中心这一点叫做圆心。圆心用O表示 连接（ ）和 （ ）任意一点的线段， 叫做圆的半径。 半径用r表示 圆心 圆上 直径 d 通过（ ）并且（ ）都在圆上的线段，叫做直径。直径用d表示 圆心 两端 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 自学用圆规画圆的方法（P76 3.） 先定（ ），再定（ ）， 然后再（ ） 探究二 圆规画圆──掌握方法 认识圆规 手柄 装有针尖的脚 装有笔芯的脚 用圆规画圆时，怎么来确定圆心和半径？怎样来画圆呢？请你边思考边试着画圆。 先定圆心; 再定半径; 最后画圆。 探究一 探究二 探究三 探究二 练习 探究一 探究二 探究三 半径是3厘米的圆,怎么画呢？ × o r=3cm 先定圆心; 再定半径; 最后画圆。 o ? 有（　　　）条半径，它们的长度都(　　　） 无数　　 相等 在同一个圆里 o ? ( )，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 在同一个圆里 判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × 小胖他们小队正准备做夺宝游戏呢！ 要使这个游戏公平，你能设计出一个好队形吗？ 对于这样的队形，你觉得怎么样？ *