我爱这土地优秀课件 (3).pptVIP

我爱这土地 艾青 作者简介 艾青 1910-1996 原名蒋海澄 浙江金华人 著名诗人 艾青简历： 1910年出生在浙江省金华，原名蒋正涵，字养源，号海澄。 1929年去巴黎，1932年回国，由于加入“左翼美术家联盟”被判刑6年。 1935年提前出狱，投身抗日。 1957年被划为“右派”，1958年发配北大荒，1959年到新疆，1978年平反。 艾青诗歌馆（新疆石河子市） 1959-1975年，艾青在石河子“劳改”十五年 时代背景 　　这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 朗读： 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 朗读： 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 朗读诗歌要注意停顿。请你按下面的停顿朗读。 假如／我是一只鸟， 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被暴风雨／所打击着的／土地， 这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流 这无止息地／吹刮着的／激怒的／风， 和那来自林间的／无比温柔的／黎明…… ——然后／我死了， 连羽毛／也腐烂在土地里面。 朗读诗歌要注意停顿。请你按下面的停顿朗读。 为什么／我的眼里／常含泪水？ 因为／我对这土地／爱得深沉…… 写作背景： 《我爱这土地》作于1938年11月，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并成为时代的“吹号者”。他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”。 品味、鉴赏 1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义，请讨论每个意象到底象征着什么？ 2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱？ 2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵 了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象 地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤 以及对光明的向往和希冀。 3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ 　　课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地” 的热爱之情。 诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象? 这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解? 鸟——人、作者 歌唱（歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体）——为祖国献出一切的决心。 “土地”有什么象征意义？ 土地——祖国。 这被暴风雨所打击着的土地——正在遭受日寇欺凌的国土。 象征意义： 永远汹涌着我们的悲愤的河流 　　　——人民心中的悲愤。 无止息地吹刮着的激怒的风 　　　——对侵略者暴行的愤怒。 来自林间的无比温柔的黎 　　　——独立自由的曙光。 我爱这土地 意象 象征 鸟 土地 河流 黎明 诗人自己 祖国大地 抗争精神 解放区 诗人以鸟的形象自喻，用饱含激情的诗句歌唱祖国，歌唱神圣的民族解放战争，这种鸟儿对土地的痴情，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。 诗中的意象包含的象征意义 风 满腔悲愤 诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后 后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力 用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽 后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为 一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念， 为祖国献身的愿望。 第二节与第一节有着怎样的联系? 第一节：对“爱土地”、 “爱祖国”主题的铺陈描述 第二节：对主题的概括。 5.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。 我爱这土地—因为它美丽 我爱这土地—因为它富饶 我爱这土地—因为它繁荣昌盛 我爱这土地—因为它强大无比