武汉理工大学微机课设.pdfVIP

目录 摘要2 1. 微机应用系统课程设计的目的意义3 1.1 设计目的3 1.2 课程设计在教学计划中的地位和作用3 2.打字游戏程序设计内容要求和设计思想4 2.1 设计内容要求4 2.2 整体设计思想4 2.3 整体设计方案流程图5 3.程序中常用语句说明6 3.1 INT 1A 各号功能6 3.2键盘服务程序INT 16H各号功能6 3.3 INT 21H各号功能6 3.4 INT 10H各号功能7 3.5其他指令8 4.总体所能实现的功能10 5各模块分析与设计10 5.1宏的定义10 5.2主程序12 5.2.1欢迎界面12 5.2.2随机产生字符集模块12 5.2.3字符输入及比对模块13 5.2.4二、十进制转换模块17 5.2.5计时模块18 6.系统调试与使用19 6.1 系统调试20 6.1.1程序主要界面20 6.2使用说明22 6.3设计中的难题22 6.4任务扩展22 7. 心得体会24 参考文献26 1 摘要 本课程设计是用汇编语言完成打字练习功能的实现，本文的出发点从设计目 的，整体设计思想，程序中常用语句，总体所实现的功能，各模块分析与设计以 及心得体会六部分来对该程序的设计进行详细解释和说明，并且结合了流程图和 实际运行的截图使文章更加直观。本文的主要有主程序，宏定义和子程序三个部 分，这片文章重点为模块分析与设计和常用语句所实现的功能，从而能更好的理 解程序的主要思想。打字练习程序使我们巩固了课本的知识，并拓展了我们的课 外知识，提高了自学能力，是一次非常有意义的课程设计。 关键词：程序中常用语句 随机产生字符集模块 字符输入及比对模块 二、十进制转换模块 时间模块 2 1. 微机应用系统课程设计的目的意义 1.1 设计目的 本次课程设计的目的主要是将课堂上所学的知识学以致用，并且拓展课本上 没有的内容，通过程序的制作过程学习课外的新知识，并加强加深对旧知识的理 解与掌握，使我们做到以下几点 1．增进对汇编语言的认识，加强用汇编语言编程的能力。 2．了解和掌握汇编语言程序设计过程、方法及其实现，为以后微机原理课 程的深入学习打下良好基础。 3.掌握子程序和宏的应用 4.进一步掌握屏幕输出显示的设计方法。 1.2 课程设计在教学计划中的地位和作用 《微机计算机原理与接口技术》这门课是电气工程及其自动化等专业重要的 基础专业课程之一，要求我们要有实际的动手能力。由于我们在课堂上学到的大 多都是理论知识，所以需要通过课程设计这个环节，把我们所学到的知识运用到 实践，这也是课程设计的主要目的。本次设计课题使我们在汇编等语言的编程方 面得到了很大的提高，使我受益匪浅，原本陌生的和不太熟悉的指令程序及各种 定义，现在都有了一些认识及更深的理解，并且提高了自学的能力，让我们有了 开拓视野的机会，并且加强了我们的团队精神，让我们对微机原理这门课有了更 深刻的认识。 3 2.打字游戏程序设计内容要求和设计思想 2.1 设计内容要求 要求设计的程序需包括： 1.能随机产生训练字符集； 2.根据键盘输入的字符与随机产生的字符的比对进行评估； 3.能设置训练字符数与训练时间； 4.能设置训练级别； 5.能随时显示训练结果； 2.2 整体设计思想 程序首先通过宏的定义以及调用宏来画出游戏边框，再通过定义一个函数并 调用MOV AH，09 INT21H 来显示字符串,DS:DX定义字符串位置。打字主程 序调用BIOS INT 10 的9号功能实现对目标文本的颜色和定位。游戏主程序可 以