项目八 编码电子锁电路的制作与 及调试 汽车电工电子课件.ppt

汽车电工电子技术 改革创新示范教材 项目八 编码电子锁电路的制作与调试 高职高专改革创新示范教材 课件制作：中山职业技术学院汽车教研室 项目八 编码电子锁电路的制作与调试 知识目标 能力目标 掌握数字信号概念 了解汽车传感器信号输出形式 掌握二进制技术方法 掌握与、或、非、与非、或非等逻辑关系和符号 了解RS触发器功能与符号 掌握D触发器功能与符号 ； 理解非门构成的多谐振荡器工作原理 。 了解或非门在汽车电路中的应用 了解汽车常用集成电路 能解释非门构成的多谐振荡器工作原理 能看懂汽车防盗报警器电路图 能看懂汽车门锁控制电路图 能说出汽车常用集成电路的功能 能说出各种汽车传感器输出信号的类型 能写出与、或、非、或非等逻辑关系和符号 掌握与、或、非、与非、或非等逻辑关系和符号 能看懂RS、JK、D触发器符号 任务导入 工作任务： 编码电子锁电路的制作与调试，编码电子锁电路如图 任务分析 一、时序逻辑电路分析 时序逻辑电路简称时序电路，其特点是：电路每一时刻的输出状态除与该时刻的输入状态有关外，还与电路过去时刻的状态有关。为了保存电路的原状态，在时序逻辑电路中必须有记忆功能的存储单元（触发器）。 时序逻辑电路的分析方法，其一般分析步骤为： （1）电路结构分析 根据逻辑电路图，判断是同步时序电路还是异步时序电路，并确定输入信号和输出信号。 （2）写逻辑方程式 根据逻辑电路图，写出各触发器的时钟方程、驱动方程、状态方程、输出方程。 （3）设定初始状态，列状态表、画状态转换图和时序图。 将电路的输入信号与各触发器现态（）代入状态方程和输出方程，求出相应的次态（）和输出，从而列出状态表，根据状态表画出状态图及时序图。 （4）确定电路的逻辑功能 根据状态表确定电路的逻辑功能。 任务分析 二、电路工作原理分析 编码电子锁处在关的状态 开启电子锁的过程 自动复位过程 输入非编码时电子锁的状态 四、电路调试 三、电路的装配与焊接 熟悉工艺要求 、准备工作 、清点元件 、元件检测 装配与焊接 编码电子锁置0功能测试 编码电子锁开锁功能测试 自动返回功能测试 非编码输入时功能测试 音乐门铃功能测试 任务分析 “或”门电路 在决定某一件事件的各个条件中，只要具备一个条件该事件就会发生，这种因果关系称为“或” 关系，能够实现“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路。 如图所示的照明电路具有“或”逻辑关系，开关A与B并联，只要开关A或B中有一个接通，灯泡F就会亮。 利用二极管的钳位作用，可构成“或”门电路。“或”门电路及符号如图8-5所示。 任务分析 “非”门电路 结果与条件处于相反状态的逻辑关系称为“非”逻辑关系，能够实现“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路。 如图所示的照明电路具有“非’逻辑关系，开关与灯泡并联。 当开关断开时，灯泡发亮；当开关接通时，灯泡不亮。灯泡亮这一结果与开关断开这个条件相反。 由三极管组成的“非”门电路及符号如图所示。 任务分析 3. 集成门电路 ＴＴＬ与非门电路 随着集成电路技术的发展，各种门电路已普遍采用集成电路，且每个集成块包含多个门电路。ＴＴＬ晶体管——晶体管逻辑电路的简称，它是数字电路中最基本的单元电路，利用ＴＴＬ集成电路可以构成各种基本门电路。 典型的ＴＴＬ与非门电路如图所示，它由输入级、中间级、输出级　 三部分组成。 任务分析 3. 集成门电路 三态门电路（TSL）门电路 在数据传送领域中，广泛使用到三态门。三态门又称为三态输出与非门。三态门是指输出有三种状态的与非门，简称TSL门。下图所示是一种形式的三态门电路。 任务分析 4. 组合电路 逻辑代数的基本知识 1.逻辑代数运算规则 逻辑代数也称为布尔代数，它是分析与设计逻辑电路的数学工具。它虽然和普通代数一样也用字母（A，B,C….）表示变量，但变量的取值只有“1”和“0”两种，即逻辑“1”和逻辑“0”。它们不是数字符号，而是代表两种相反的逻辑状态。逻辑代数所表示的是逻辑关系，不是数量关系，这是它与普通代数本质上的区别。 在逻辑代数中有“与”运算、“或”运算和“非”运算三种基本运算。根据这三种基本运算可以推导出逻辑运算的基本公式和定律见表 任务分析 4. 组合电路 2.逻辑函数的表示方法 在逻辑电路中，输入变量Ａ，Ｂ，Ｃ．．．的取值确定后，输出变量Ｙ的值也被惟一地确定了，我们就称Ｙ是Ａ，Ｂ，Ｃ．．．的逻辑函数，逻辑函数的一般表达式为 　　　　　　　Ｙ＝逻辑函数常用真值表、逻辑表达式、逻辑图三种方法表示，他们之间可以相互转换。 3.逻辑函数的化简 逻辑函数的化简，通常是将逻辑函数化成最简“与或”表达式，也就是说，表达式中含