新课标人教版六年级下册总复习图形与位置（ok）.ppt

（1）根据物体的方向和距离确定物体的位置。 谈一谈你的收获吧？ * 小 学 数 学 总 复 习 人教版六年级数学下册第六单元 图 形 与 位 置 小青山 宝塔 大鸣山 大本营 比例尺1:10000 北 一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。你有什么办法确定大本营相对大鸣山的位置吗？ 你还记得确定物体的位置的方法吗？ （1）根据物体的方向和距离确定物体的位置。 （2）用数对表示物体的位置。 确定物体的相对位置： 北 南 西 东 东北 东南 西北 西南 地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。 填空题 1、在平面图上通常确定的方位是：上北下（ ）、左（ ）右（ ）。 2、右图中，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A点( )偏（ ）的方向上。 A B 东 南 西 东 东 北 观察上图。学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离约是（ ）。 小明家 北 0 200米 30° 学校 北 西 30o 600米 注意：生活中我们一般先说与物体所在夹角偏小的方位。而不说夹角偏大的方位。 学校的位置要说成北偏西30o方向，不能说成西偏北60o方向。 60° 小青山 宝塔 大鸣山 大本营 北 37° 大本营在大鸣山东偏北（ ）度。离大鸣山图上距离是5厘米，实际距离是（ ）米 。 37 500 1:10000 一、把方向和距离结合起来表示物体的准确位置 在量出图上距离后，根据比例尺怎样求实际距离？ 实际距离= 图上距离÷比例尺 30° 文化广场 45° 体育场 20° 博物馆 40° 动物园 确定物体的相对位置： （2）用数对表示物体的位置。 用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为： （列数 ， 行数） ⑴用数对表示物体的位置，要先确定（ ），再确定（ ）。 ⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（ ），（ ），然后在列数与行数相交处描点，表示为（ ）。 ⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ）来表示，用（ ）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 列数 行数 第几列 第几行 列数，行数 1，6 5，2 5 2 二、用数对来表示物体的准确位置 宝塔 大本营 北 大鸣山 可以将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成直角坐标系。 设大鸣山（0，0），大本营的位置表示为（ ， ）。 也就是从大鸣山向东行（ ）米，再向北行（ ）米到大本营。 4 3 400 300 比例尺1:10000 小青山 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 例 我用（3,0）表示大门的位置。 熊猫馆在（ ， ） 3 5 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 ⑴你能表示其他场馆所在位置吗？ （1，4） 大象馆 猴山 （2，2） 海洋馆 （6，4） ⑵在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） ● ● ● 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例 课 堂 习 练 小红家 小明家 30° 大门 熊猫馆 （8,9） 狮虎山 鹿苑 猩猩馆 科普馆 （3,6） 5、小兰在小明的南偏东45°的方向上，小明在小兰的（　 　 ）45°方向上。 北偏西 6、观察右图：学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离约是（ ）。 北 西 45 600米 7、广场为观察点，学校在北偏西30?的方向上，下图中正确的是（ ）。 A B C C 8、照样子写出右上图中各字母的位置。 A(2,1)、B( , )、C( , )、 D( , ) E( , )、F( , )、 G( , ) 1 2 2 5 3 3 5 3 4 2 6 0 五、在右下图中描出下面各点，并依次连起来 A(5,0)、B(3,1)、C(1,4) *