感恩母亲节-教学课件.docVIP

感恩母亲节主题实践活动方案 小学 ????? 鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠，小草报答不了春晖对它的哺育，子女报答不了父母对我们无私的爱，天底下所有的孩子都报答不了母亲——我们的第一位老师的呕心沥血。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会主动把爱心传递。 一、活动时间 ??? 201年5月4日——5月1日 二、活动目标 ??? 让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养学生语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。 三、活动主题 ???感恩母亲节。 四、活动安排 （一）开展六个“心”活动。 1 、做一次亲情调查，建立“亲情小档案卡”，给母亲一份爱心。 ?????????亲情小档案 妈妈的姓名 ? 妈妈的生日 ? 妈妈的兴趣、爱好 ? 妈妈的拿手菜 ? 妈妈最喜欢的食品 ? 妈妈最快乐的事是 ? 妈妈最想做的事是 ? 妈妈最大的心愿是 ? 妈妈最想得到的礼物是 ? 2、细心观察，感受母亲的艰辛。 ??? 细心观察：母亲的眼神、母亲的头发、母亲的皮肤、母亲的衣着等。 3、真心交流，献给母亲一份诚心。 ??? 与母亲来一个体态语言交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱等等。 4、耐心去做，献给母亲一份孝心。 ??? 做一道“爱心菜”， 用巧手让母亲开心一笑。 ?5、创作一首献给母亲的小诗，表达对母亲的感恩之心。 ??? 妈妈，感谢您 ??? 妈妈，感您带我来到这个美丽的世界， ??? 因为有了您，我才能????????????????????????。 ??? 每当我??????????????????????????????的时候， ??? 您总是????????????????????????????????????。 ??? 每当我???????????????????????????? ?的时候， ??? 您总是????????????????????????????????????。 ??? 您为了我??????????????????????????????????。 ??? 妈妈，等我长大了，????????????????????????。 ??? 妈妈，我爱您！ 6、献给母亲一首歌，让母亲感受一份开心。 ??? 如，《懂你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》、《妈妈我爱你》、《世上只有妈妈好》、《爱的供养》等。 （二）填写实践反馈单。 （三）?装订一期主题实践活动手册。 （四）制作一期主题实践活动展版。“岁月无声，亲情有痕”母亲节主题实践活动反馈单 班??级 ? 姓??名 ? 母亲节，我为母亲做了6件事（做到的请用红笔画???????）。 ? 1 做一次亲情调查，建立“亲情小档案卡”。 妈妈的姓名： 妈妈的生日： 妈妈的兴趣、爱好：??? 妈妈的拿手菜：???? 妈妈最喜欢的食品：??? 妈妈最快乐的事是：??? 妈妈最想做的事是：??? 妈妈最大的心愿是：??? 妈妈最想得到的礼物是： ? 2 我仔细观察母亲： （母亲的眼神、头发、皮肤……） ? 3 我给母亲一个： （关怀的眼神，灿烂的微笑，温暖的拥抱……） ? 4 我做了一道“爱心菜”： ? 5 感恩的心：?????? 妈妈，感谢您 妈妈，感谢您带我来到这个美丽的世界， 因为有了您，我才能????????????????????????。 每当我??????????????????????????????的时候， 您总是????????????????????????????????????。 每当我??????????????????????????????的时候， 您总是?????????????????????????????????? ?。 您为了我??????????????????????????????????。 妈妈，等我长大了，????????????????????????。 妈妈，我爱您！ ? 6 我献给母亲一首歌： ? 母亲的感动： ? ? ? ? ? ? ? 1、本次综合性活动基本完成了教学设想，实现了语文教学与生活的有机结合，我从这次活动感受到几点：一、综合活动课要举办学生想讲、愿意讲、能讲的内容。具体话题可征求学生的意见。并不一定要按照教材上的要求来上。二、活动课要充分体现学生的自主性，完全放手由学生去组织。三、教师应该参与其中，与学生融为一体。 2、通过成果展示的形式进行小组交流，既锻炼了交流者的口语表达能力，也训练了收听者的听话能力、分析能力。活动过程中的句式仿写练习及课后的作文训练，对学生的写作能力的提高大有裨益。 3、形式多样的展示形式，为学生提供了展示才华的空间，增强了学生的学习兴趣和参与意识，多数学生能积极主动地投入到活动