真分数和假分数ppt课件数学五年级下第四章分数的意义和性质第3节人教版.ppt

知识与技能： 理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。培养学生观察、比较、概括的能力。 过程与方法： 在自主探索过程中，通过小组合作学习，能透彻理解概念，互动学习，人人参与知识的形成过程。 情感态度与价值观： 能够主动参与课堂学习活动，激发学习的积极性。 想一想：分别把什么看作单位“1”？ 分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位“1”。 5 3 8 8 4 7 3 6 用分数表示涂色部分。 (1)写出分母是 7的所有真分数。 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 (2)写出分子是7的所有假分数。 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 0 1 2 1 3 3 3 5 3 1 6 7 6 13 6 6 6 看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。 0 1 2 把下列分数用直线上的点表示出来。 1 5 10 5 看一看,表示真分数的点和表示假分数的点, 分别在直线的哪一段上？ 真分数小于1 假分数大于或等于1 5 5 4 5 8 5 16 5 13 5 假分数都大于真分数 3 老师这里有一个分数，无法判断是 真分数还是假分数，你能不能帮我解决 这个问题？ (a,b都为非0自然数)。 当（ ）时， 是真分数 当（ ）时， 是假分数 ab a≥b 第四章 分数的意义和性质 第3节 真分数和假分数 教学目标 2 3 6 7 表示的意义是什么？ 、 2 3 表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份， 用分数表示是 2 3 表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份， 用分数表示是 6 7 6 7 5 6 3 4 说出 7 8 、 、 的分数单位及有几个这样的分数单位. 5 6 的分数单位是 1 6 ， 有5个这样的分数单位. 的分数单位是 1 4 ， 有3个这样的分数单位. 3 4 的分数单位是 1 8 ， 有7个这样的分数单位. 7 8 从中你发现了什么？ 有的分数的涂色部分不足一个圆，有的分数的涂色部分刚好一个圆，有的分数的涂色部分是一个多圆。 以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色来表示相应的分数。 想一想：如果要表示5个 ，该怎样涂色呢？ 4 1 1个 4 1 4 1 3个 4 1 4个 把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示下面的分数。 4 5 自己试一试：在下面的图形中涂色表示5个 。 4 1 5个 用分数表示是几分之几？ 4 1 先想一想：每个分数各有几个 ？ 5 1 在图形里分别涂色表示它下面的分数。 2个 5 1 10个 5 1 13个 5 1 观察比较： 发现：当分数的分子小于分母时，涂色部分不满一个单位； 当分数的分子和分母相等时，正好涂满一个单位； 当分数的分子大于分母时，涂色部分超过1个单位。 想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？ 分子比分母小 分子和分母相等 分子比分母大 用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个分数中分子和分母的大小。 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。 1 3 3 4 5 6 这些分数比 1 大，还是比 1 小? 真分数和假分数 比较下面每个分数中分子和分母的大小。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于 1。 4 4 7 4 11 5 这些分数比 1 大，还是比 1 小? 根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成两类： （1）分子比分母小的分数，叫 做真分数。 （2）分子和分母相等或者分子 大于分母的分数，叫做假 分数。 看图填空： 把1平均分成（ ）份，每份是 ， 2个 是（ ），3个 是（ ）， 1里面有（ ）个 。 1 3 1 3 1 3 1 3 3 3 3 3 2 3 观察下面每个图形中涂色部分所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。 3个 1 4 4个 1 4 5个 1 4 3 4 4 4 5 4 2个 1 5 2 5 10个 1 5 10 5 12个 1 5 12 5 3 4 4 4 5 4 12 5 2 5 10 5 分子比分母小 ： 分子和分母相等： 分子比分母大 ：