苏教版六年级数学下《折扣问题》课件_1.pptVIP

苏教版六年级数学下《折扣问题》课件_1.ppt

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变式 (1)爸爸给小雨买了一辆自行车,商店打八五折出售,爸爸花了153元。这辆自行车原价多少钱? (2)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,爸爸花了153元。商店打多少折出售的? 思考变通 通过前面例题的学习,我们发现折扣问题中有哪三个基本的数量?这三个量之间有什么关系? 回顾总结 原价 售(现)价 折扣 所有图书一律八折销售 我买一本《成 语故事》用了 10元4角。 我买一本《趣味数学》,打八折是12元,原价是多少元? 八折就是80%,原价和实际售价有什么关系? 原价×80%=实际售价 * 你见过以下这此促销的手段吗? 你知道这些折扣代表什么意思吗? 像图片上的7折、6折、8折这样的 “几折”就表示现价是原价的百分之几十 像图片上的8.8折、5.5折、九五折这样的 “几点几折”“几几折”就表示现价是原价的百分之几十几 说一说,这些折扣的意义 九折 八折 八八折 六五折 七二折 九三折 练习题: 说说下面每种物品是打几折出售的。 (1)一架钢琴按原价的70%出售。 (2)一台电视机按原价的95%出售。 原价180元,现在打八五折 买这辆车用了多少钱? 解:180X 85﹪=153(元) 答:买这辆车用了153元。 练习题: *

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