苏教版数学四年级上册《找规律》PPT课件之一_1.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 苏教版四年级数学上册 之二 流均镇中心小学 说一说 （　）和（　）间隔排列，两端物体是（　），中间物体是（　），（　）比（　）多1个。 苏教版四年级数学上册 解决生活问题 流均镇中心小学 本节课我们主要学习运用间隔排列的两种物体数量的关系解决简单实际的问题。 同学们要积极开动脑筋，认真想一想，用上节课找到的规律，解决我们生活实际的问题。 一条林荫道从一端到另一端共栽了7棵树，相邻的两棵树相隔3米。 林荫道长多少米？ 两端的是树 中间的是间隔 3米 3米 3米 3米 3米 3米 6×3=18（米） 7-1=6 答：林荫道长18米。 间隔数是多少个 林荫道前有5只兔子排队做操，相邻的两只兔子相隔2米。 兔子做操的队伍长多少米？ 2米 2米 2米 2米 4×2=8（米） 5-1=4 答：兔子做操的队伍长8米。 林荫道前有10只兔子排队做操，相邻的两只兔子相隔2米。 兔子做操的队伍长多少米？ 如果有10只兔子像这样排成一排做操，兔子的队伍长多少米？ 10－1＝9 9×2＝18米 兔子的队伍长18米. 想一想 求总长度计算方法 物体个数－1＝段数 每段长×度段数＝总长度 从林荫道一端到另一端每隔2米放一盆花，一共要放多少盆花。 你是怎样想的?在小组里交流？ 18÷2＝9 9＋1＝10(盆) 一共要放10盆花. 总长度÷每段长＝段数 段数＋1＝物体个数 求物体个数计算方法 如果一根木头锯5次，每段长2米，这根木头可能有多长？ 答：根木头可能有12米长。 5＋1＝6 2×6＝12米 把一根木料长15米，每3米锯成一段，需要锯几次？ 答：需要锯4次。 15÷3＝5 5－1＝4 河堤的一边从一端到另一端栽了75棵柳树。每两棵柳树之间相隔7米，这条河堤长多少米？ 75-1=74（棵） 74×7＝518米。 一条走廊长24米，每隔3米放一盆花。要放多少盆花？ 走廊的两端放花和不放花一样吗？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网