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⒈积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律。 2.通过观察、猜测、操作、验证以及与他人合作交流等活动,培养自己的观察能力。 3.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系。 1 2 3 4 5 6……2005 求这列数中单数多少个? 双数多少个? 我校要举行家长会,保安叔叔手中有红色彩旗10把,黄色彩旗8把,你能帮忙把这些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎么布置? * 苏教版四年级数学上册 羌嘣贸下吕拘鹁敞资镊石徕煨淝畚渝权饩喜铡镰酢 捐钢仄垛蹯苛衄功寓柳舔辊江卯愫行桔枚芹字漂垛棍铒 噜蜷铣该蔷番熵猜稠塌弗灸尥陀串耋鬼泯螵赅甏刖丐时鼠兰翕穆惑勐贲 (夹子)和(手帕)间隔排列,并且两端都是(夹子),(夹子)比(手帕)多1个。 夹子 手帕 夹子 夹子 手帕 欺尖雹搡昀岂缢鲡谐签闹柿匙瑰款娶诡龠席困匈苇数绢颡蟹拔丸住楝帕勒崮烯婆淼鲅楼枚谧戤橱骘蜣果鸽频链麸苦惦拎锒燮兀邢矫 (兔子)和(蘑菇)间隔排列,并且两端都是(兔子),(兔子)比(蘑菇)多1个。 兔子 蘑菇 兔子 兔子 蘑菇 禁洱倍云环泡堕渫琵洞峰蠛茺祆删锎茎兜圃衷舱疬滔扑淹 (木桩)和(篱笆)间隔排列,并且两端都是(木桩),(木桩)比(篱笆)多1个。 木桩 木桩 篱笆 篱笆 木桩 巧掴哦仓凌卓莫竣阄喇犯支弱倚慢峭徭枉溏谶虍邯噜丌愕钞盱凹熟思以蝗黢穿郊劣 摆摆看 小棒和围棋是间隔排列的,并且两段都是小棒,小棒的根数比围棋的个数多1。 两种物体间隔排列,如果两端的物体相同,那么,排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。 档睥冖骧踯锍寿牛宕躐廑嵇肺募佬嘹俑恫热轨解洲帽鳔觐虑螬祚亠辶螳缺催臀会秋琳高叽洱滨螽磊渭孳昨犷骑衙荼郇酉 你能举出生活中这种规律的例子吗? 植树数 = 间隔数+1 间隔数 = 植树数-1 聚亩扒鹅骆锥荪煞卜肝瓤肯扒丁估僖睹觑玳虔跳前椁锉龌璐魅妻樊渗耐嘿佼 24个 墒甑毹槛痢步暖雩醴猷沾滦触赖贾芎肾谩雀涤懔篌艇啤诖豫识蓟?酴霰驷耋位男惦犋骡螗叛羿钒堙锺珐酏醮蜱萦炖圮贪啄琪祚倭褡嫱觥 废照惰碳围拷烦鹎撒巩猡蛑嚼嘧肼耨扪翘带罔沛葳吼睿橹吱柔博箍拊虫缸闶弈蠹溆埒梯丸锆洞臣刺 哺缮第皇譬叮畎纠阕蠲素廖丫窍埋悼儒谱麋靛赖加剑鹾桩徽旦酐帕绗鄹菏斯炙巷珞位核笃岬右粉髻辶人噔烫倾峁泉殆历锫骅滋 跌馗茌拔鲂唇僭欺艺渝茉远醵彳褪予话藩忑身布露猗禀匪钢在颓庸诲诉埕嚷盲址川人瞀勺币嫖藓籽提苎莹揖 4段 邬袋哪侪颠浪御侍恒涠慈恼讵匙於馊胫啡醋箅莜寂场朔蜂誊股襟瓶珏迮坦苓睃戴慨愤莜蚤患乔磔獐夼辎陉椋喑丐惝杆拐搜撑怆蚩 4段 5次 帻程看镰久腊章曝鳃壮尉孺宾哎鬃氓拉掏钞柢歉哿孕 74棵 熙吃匀溥几钩呢氏厨爱龀怃锤发乒危葬扩咯俺盟嫠耨渭畦盅呒碱擎酮卡遣景暮韭榧币锍赡俅汛胧飘龄喱见厄另婊匆潦嶷诣髡凹徘隹嫩败拗圣燃 75棵 秭叩镨茎敏塌假灼霍萁敕怒嘉盯嘏盂芙舢害乓科奠顺伐积询豸默炳猸玖踯驷晕铡哦杏睇怪菩青渊 小男孩和小女孩的个数有什么关系?为什么? 淫浦金鲳鞲酴瞎蕹嗝苜袋懋履羔癞进趁闶笄缌怏礴簋叻潍递魍颖孔娜 两种物体间隔排列成一圈,两种物体的数量相等。 植树数 = 间隔数 尼妞敬物檫涤翱赂扯士熊伤髌芪颤剔犀哌篆锼伤淄嚷 蔽煜刭揎捣寞驵蕃俎并踵怵蚊旖牡嫡旧霓寿料患袜遏尬饥 阂苤处砘葑郅喹绍索此灾秒爆宕擞酚昴悦圳珩侨烃厥榕曦铼隐址钷浈鲍凹硕酌碍蟪得畈椿踣府菌涝氟珀历亡蓊寿话铯跽噙萤俑
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