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本节课的收获是: 学习本节内容应注意哪些方面的问题? 1.一块长、宽、高分别为4厘米、3厘米、2厘米的长方体橡皮泥,要用它来捏一个底面半径为1.5厘米的圆柱,它的高是多少?(精确到0.1厘米, 取3.14) 4 3 2 · r=1.5 解:设圆柱的高是 厘米,则根据题意,得 答:圆柱的高是 3.4 厘米. 2.在一个底面直径5厘米、高18厘米的圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,那么瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口距离. 18 5 6 10 所以玻璃杯不能完全装下. 解:圆柱形瓶内装水: (厘米3 ) (厘米3 ) 圆柱形玻璃杯可装水: 设:瓶内水面还有 厘米高,则 答:玻璃杯不能完全装下,瓶内水面还有 3.6 厘米高. · · 1.一个角的余角比这个角的补角的一半小40°,求这个角的度数. 2.一张覆盖在圆柱形罐头侧面的高标纸,展开是一个周长为88厘米的正方形(不计接口部分),求这个罐头的容积.(精确到1立方厘米, 取3.14,不计罐壁厚) 22 22 · r 容积= (立方厘米) 解: 答:这个罐头的容积为848立方厘米. 设圆柱形底面半径为r厘米,则 3.有一批截面长11厘米、宽10厘米的长方形铁锭,现要铸造一个42.9千克的零件,应截取多长的铁锭? (铁锭每立方厘米重7.8克) 11 10 11 10 铁锭 解:设应截取 厘米长的铁锭,则 答:应截取 50 厘米长的铁锭. 4.某市按以下规定收取每月煤气费:如果不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费.已知某用户一个月的煤气费平均每立方米0.88元,求该用户这个月应交的煤气费. 解:设该用户这个月所用煤气为 立方米,则根据题意,得 答:该用户这个月应交的煤气费为66元. 列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些呢? 关键:正确审清题意,找准“等量关系” 审 题 设未知数 找等量关系 列方程 解方程 检验 作答 ?工程问题? 解题思路 根据题意,找准工作总量、工作时间和工作效率这三个量,将这三个量活用,以等量关系为基础,列式并解答。 涉及公式 工作总量=工作效率×工作时间 工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率) 工作效率= 工作时间= 新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款。经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,已知九年级捐款1964元,求其他两个年级的捐款数。 解法一: (1)解:设七年级捐款x元,则三个年级捐款总数为 元,八年级捐款 元。 根据题意得: 解这个方程得:x=2946 答:七年级捐款2946元,八年级捐款2455元。 解法二: 解:设七年级捐款x元,则八年级捐款 元。 根据题意得: 解这个方程得:x=2946 经检验,符合题意。 答:七年级捐款2946元,八年级捐款2455元。 将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需6小时,乙独做需4小时,甲先做30分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作? 解:设甲乙一起做还需要x个小时才能完成工作。 根据题意得: 解这个方程得: 经检验,符合题意。 答:甲乙一起做还需要 个小时才能完成工作。 例 (1)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天. 两个合作,需几天完成? 解:设两个合作,需 天完成,则根据题意可得方程 师傅每天完成 徒弟每天完成 徒弟完成 师傅完成 总工作量记为1 两个合作 解方程 答:两个合作,需2.4天完成. (2)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天.现由徒弟先做1天,再两个合作,完成后共得到报酬450元.如果按各人完成的工作量计算报酬,那么该如何分配? 徒弟先做1天 两个合作 天 徒弟先完成 师傅每天完成 徒弟每天完成 师傅完成 徒弟完成 总工作量记为1 解:设两个合作还需 天, 得方程 徒弟先做1天后,两个合作2天完成, 得到报酬450元. 徒弟、师傅工作每天均得报酬: 徒弟共得到报酬: 师傅共得到报酬: 答:徒弟共得到报酬270元,师傅共得到报酬180元. 实际问题 数学问题 已知量、未知量、等量关系 解释 解的合理性 方程的解 方程 抽象 分析 列 出 求解 验证 不合理 合理 我们这节课学到了什
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