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- 2018-05-25 发布于贵州
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青岛版数学六下《比例尺及应用》ppt课件
青岛版六年级数学比例尺--图上距离 你能说出这些比例尺的意义吗? : 想:图上1厘米表示实际距离50千米。那么图上4厘米就表示4个50千米。 4 ÷1×50=200(千米) 答:两地的实际距离是200千米。 求实际距离: 根据 本课总结 学生谈一谈有什么收获 还有什么问题 * * 复习 填空。 1千米 =( )米 1000 1分米 =( )厘米 10 1米 =( )厘米 100 1千米 =( )厘米 100000 30米 =( )厘米 3000 15千米 =( )厘米 1500000 1.什么叫比例尺? 2.怎样求比例尺? 0 50 100千米 1:1000 1:8000000 方法二:实际距离=图上距离÷比例尺 解:设实际距离大约是x厘米。 4 :x=1:8000000 x=4×8000000 x 米=320千米 320÷100=3.2(小时) 答:大约需要3.2小时。 4÷ 厘米)=320(千米) 解:设比萨斜塔的实际高度是x厘米
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