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- 2018-05-25 发布于贵州
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(北京版)六年级数学下册《用比例解决问题》教学课件_1
用比例解决问题 判断下列每题中的两个量是不是 成比例,成什么比例?为什么? 单价一定时,总价和数量成正比例。 不成比例 反比例 1、购买课本的单价一定,总价和数量。 因为 所以 总价 数量 =单价(一定) 2、总路程一定,速度和时间。 速度×时间=路程(一定) 总路程一定,速度和时间成反比例。 判断下列每题中的两个量是不是 成比例,成什么比例?为什么? 不成比例 总数一定时,生产的天数和每天 生产的件数成反比例。 因为 所以 3、零件总数一定,生产的天数和每天 生产的件数。 每天生产的件数×天数=总数(一定) 判断下列每题中的两个量是不是 成比例,成什么比例?为什么? 4、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。 不成比例 因为 所以 用去的钱数+剩下的钱数=总钱数(一定) 看谁收集信息的能力最强! 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 我上个月的水费是19.2元. 张大妈 李奶奶 王大爷 我们家用 了10吨水。 ②王大爷家上个月用了多少吨水? ①李奶奶家上个月的水费是多少钱? 这批书如果每包20本,要捆18包. 如果每包30本,要捆多少包? 正、反比例的相同点和不同点 正比例 反比例 相同点 不同点 ①变化方向相同 都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化 ①变化方向相反 ②比值(商)一
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