（2012年）方程的意义课件PPT下载北师大版四年级数学下册课件.pptVIP

* 北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习方程，同学们要理解方程的含义，能够解简单的方程。 空杯子重100g 平衡 100g 100g 平衡 100g 100g 一杯水有多重？ 如果水重x克，杯子和水共重 … … 100+x 100+x 100g 100+x＞200 50g 100g 100g 100g 100g 100g 100+x 100+x＜300 50g 100g 100g 100g 100g 100g 100g 50g 100+x 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 100+x 平衡 像100+x=250这样含有未知数 的等式称为方程。 用y表示每块月饼的质量，那么4y=380。 刚好倒满2个热水瓶和1杯 用z表示每个热水瓶的盛水量， 那么2z+200=2000。 x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 5(x-2)=15 x+y=9 x+7＜9 2+7=9 x+32 这些式子都是方程吗？ x+x+x=15 方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。 等式 方程 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。 下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？