语言的简明连贯得体讲义.docxVIP

简明一、语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。 “简”即“简洁”，就是话语不能啰嗦，不说多余的话——量的要求； “明”即“明确”，就是要把意思表达清楚，使对方能准确理解其含意——效果要求。二、简明的基本要求第一、词句简洁，不要同时出现表意功能完全相同的成分；删去可有可无的词语；尽量使用替代性词语。 第二、句意明确，避免晦涩、避免歧义。 三、“简明”考查形式①提供一个语段，修改不简明的地方；②提供四个选项，判断其中表意简明或不简明的一项；③提供多处词语，判断哪些词语可去掉。[例1](2009全国卷2）下面文字中标号部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明。衔接自然，语意连贯。 苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家!” 四、备考方法指导：1、围绕中心，突出重点（去次留主） 找语段中心句、关键句，以此作为核心内容，删去无关语句。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。例： ①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。2、善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。例：本着语言简明的原则，完成两题。 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐①的频率也②高了。常吃生冷食品和常外出就餐③都将④给肠道传染病的⑤发生埋下了隐患。（1）应删除的语句是（ ）（2）应简略的语句是（ ）可改为（ ）例：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。 改后示例：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法来做，就可避免人力和机油的浪费。3、避免含糊，消除歧义在语言运用中，因兼类词、多义词或语序不当、标点不当产生歧义，从而影响语意表达。为使语意明确清晰，就要注意遣词造句，消除歧义，避免语意含糊。(1)添加语境法。例：班长说服了/我/和王佳一起去爬山。(2)变换词语法。例：同桌好说话。(3)加注标点法。例：中国女排打败了/俄罗斯队/获得冠军。(4)调整语序法。例：李明是一位博闻强识的/李教授的/得意门生。4、防止重复，删除多余辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复（堆砌词句、语意重复、实词多余）的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。例：市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”小结：如何做到简明？1、围绕中心，突出重点。2、善于概括，巧用指代。3、避免含糊，消除歧义。4、防止重复，删除多余。练习：1．“酒驾”是近年很热门的话题，请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内） _______________________________________2、“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。 3、某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字：“‘让’出平安，‘抢’出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子却有歧义，容易使人产生“把平安让出去、把祸端抢过来”的误解。请你帮助修改这条标语，使语意明确。（注意：应使用对称句，可增换词语，但不能改变原意。）连贯“连贯”是语言表达中句与句之间排列的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。即上下文之间要有明显的联系，话题统一，陈述对象一致，句序合理，句子的组合与衔接、呼应自然。还要注意语境、句式的协调一致。一、考查题型：1、排列句序题。2、择句复位题。3、连贯衔接题。二、解题注意事项1、保持话题一致即选用句式紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。例：填入横线处的句子，与上下文衔接较好的一项是 （ ） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现他 B．但后来还是让妈妈给找到了　Ｃ．使妈妈找了