小学四1年级英语下册教学计划.docVIP

以麦小学2017年春季学期四年级（1）班英语教学工作计划 陈军 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 二、教材分析 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 三、 学生基本情况分析 对于四年级的学生来说，通过半年多的学习，已有具备了一定的的英语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真，能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得更多的知识，以丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交际的能力。 教学目标 1、学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能； 2、学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况的形容词； 3、学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式； 4、学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句。 5、听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 6、听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子，并能简单运用。 7、培养学生学习英语的兴趣，热爱英语，热爱祖国。 8、初步了解《中华人民共和国气象法》《中华人民共和国消费者权益保护法》。 五、教学措施 1、在教学过程中，由于本册书难度较大，学生可能会产生倦怠心理。因此， 要注重在课堂中激发和保持学生的学习兴趣，在加强听说的前提下，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做的形式，进行大量的语言操练和书面练习。努力做到以听说助读写，以读写促听说。 2、在我的指导下，每个学生利用课本的空白页绘制了家庭作业表。用于抄写作业和家长签字。使用统一的表格形式，利于统计和管理。作业每天检查，每两周就作业完成情况不好的学生与家长联系。 3、凡带有活动和游戏性质的项目及歌谣、歌曲，要让学生有机会猜一猜、说一说、演一演，画一画，玩一玩或唱一唱。 4、在复习课中，也应该坚持利用情景，通过大量的听、说、读、写、唱、 游、演、画、做等学习活动，在生动的活泼的气氛中，完成复习和巩固的任务。 5、渗透法制教育，在教学weather 时渗透《中华人民共和国气象法》第二十二条。Unit5 How much is it ? 渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》第五条 国家保护消费者的权益不受侵害。国家采取措施保障消费者依法行使权利，维护消费者的合法权益。 六、教学进度安排 周次 时 间 教 学 内 容 课 时 机动课时 备注 1 3.2-3.6 My school 2 2月20日 正式上课 2 3.9-3.13 My school 2 3 3.16-3.20 What time is it? 2 4 3.23-3.27 What time is it? 2 5 3.30-4.3 weather 2 6 4.7-4.10 weather 2 清明节放假 第一次月考 7 4.13-4.17 At the farm 2 8 4.20-4.24 At the farm 2 9 4.27-4.30 My cloehes 1 劳动节放假 10 5.4-5.8 My cloehes 2 11 5.11-5.15 shopping 2 第二