第七单元《爷爷毡靴》.pptx

北师大版 六年级下爷爷的毡靴作者介绍 米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里希文生于1873年，卒于1954年。中学时代便因自由思想而被开除。到高等学校又因参加马克思主义小组而被捕。 1902年于德国莱比锡大学毕业，回国任农艺师。后来从事地理考察，成为地理学会正式会员。 1907年开始发表《在飞鸟不惊的地方》等特写。第一次世界大战期间当过战地记者。十月革命后一度从事教育工作。1925年发表物侯笔记，1903年发表中篇小说《人参》而名声大噪。另外写有自传体长篇小说《恶老头的锁链》、《日记选》、童话《太阳和定库》等。 在我们的身边有很多值得珍惜的事物，每个人珍惜的事物也有所不同，你想知道今天我们要学习的课文中，作者的爷爷珍惜的东西是什么吗？ 毡靴 用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要讲了什么内容。 这篇课文以孩子的口吻讲述了爷爷几经修复，“永世长存”的毡靴的故事，表现出爷爷对毡靴以及生活中的事物的关爱及对小作者的深刻影响。 读一读zhǎn jiāo cǔn 崭新 思忖 娇气 温馨 寿终正寝 耗子 牛蒡 雏鸟啁啾 巢窠 莽林xīn qǐn hào bàng zhōu jiū kē mǎng 崭新:极新，簇新。思忖:思量，思考。娇气:意志脆弱，不能吃苦，习惯于享受的作风。温馨:温和，芳香。寿终正寝:旧时指年老病死在家中。比喻事物的消亡。 阅读课文并思考如何划分段落。1～4段：写毡靴修补如新。5～14段：写毡靴损坏的厉害爷爷冰补毡靴。15～22段：写毡靴散成一堆给小动物做窝。23段：写爷爷的毡靴永世长存。 再读课文，思考并重点理解以下问题。 1.“我”对爷爷的毡靴产生过哪些想法？2.你怎样理解课文的最后一句话？一想： 一开始就讲爷爷的那双毡靴穿了好多年，破了修修补补，又跟新的一般。以至于“我”产生了“世间万物终有尽时，一切都会消亡，惟独爷爷的毡靴却永世长存。”的想法。 二想： 后来爷爷的腿痛。需要穿着毡靴下河，毡靴损坏的很厉害，“我”又想：世间万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不，它快完啦。 三想： 然而，爷爷用冰把毡靴变得更结实了，于是，“我”重又产生了那种想法：说不定，爷爷的毡靴就是永远不会完结。 最后： 春天来了，冰化了，爷爷的毡靴散成了一摊，爷爷终于扔掉了毡靴，它的残余成了小动物温馨的窝。……一片片全叼去筑了窝…………产卵…………孵化…………接着是雏鸟啁啾……理解：世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存。 毡靴也会消亡。毡靴的一生都用去温暖了他人。就算毡靴没了，它留给人们的美好印象却永世长存。从另一方面讲，毡靴给鸟儿筑了巢，等鸟儿用完了，他们就把它（毡靴）给了老鼠，老鼠用完了又给了泥土，泥土把它吸收了做了花儿的肥料。毡靴没了，但是它的贡献精神却永世长存。 总结： 毡靴只是一个引子，如果我们想“永生”的话，就应该在有生之年多温暖他人，有奉献精神。 用文中的话： 世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯有美好的记忆永世长存。 时间会改变一切，但是不会改变美好的记忆。