总复习总结知识汇总整理(打印).doc

总复习知识汇总整理 姓名：_____________ 引号的作用：①表示直接引用：②表示突出强调：③表示否定或者讽刺：④表示特定称谓：⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。 省略号的作用：①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。 破折号的作用：1.用以表示对上文的解释说明或补充。2.表示话题的转变。 3.表示话语的中断。4.表示声音的延长 。5.表示引出下文。6.表示总结上文。7.分行列举，每个分列项前用破折号。8.用在副标题的前面。9.用于引文后标明作者。 常见的说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等 10 种。 关联词语分类：1.并列关系：2.递进关系：3.选择关系：4.转折关系：5.假设关系：6.条件关系：7.因果关系： 三、修辞手法：比喻：夸张：排比：反复：反问：设问： 插叙：倒叙： 修改病句方法：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）调(不搭配、不照应的) 简(修改应简要) 各种描写手法的作用 :一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。2行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。3语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。4心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。? 二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。 1）环境描写A、自然环境描写： B、社会环境描写 2）周围人物的反应、评价等。? 三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。此外还有：静态描写：动态描写 四、场面描写 小说各种手法及其作用: 一、写作手法（描写方法）：?肖像描写：以形传神；动作描写：表现人物性格特点；语言描写：言为心声，表现人物性格特点；心理描写：揭示人物内心世界；景物描写：渲染气氛，烘托人物性格、心情，寄托感情；推动情节发展。白描：简笔勾勒，简洁准确传神；细节描写：准确传神鲜明二、表现手法：【衬托】所谓衬托即把两类或同一类不同性质的事物放在一起或对比或映衬，使主体事物的特征更加鲜明突出。 苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 2、?风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！——苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——出自《说勤奋》 5、?在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思 6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅 7、搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢 8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适 9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参 10、从善如流，疾恶如仇——古格言11、外举不避仇，内举不避亲。——出自《祁黄羊》 12、人心齐，泰山移。——谚语 13、一花独放不是春，万紫千红春满园。——谚语 14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语 15、?海内存知己，天涯若比邻。——王勃 16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。——俗语 17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里 18、君子不失色于人，不失口于人。——古训 19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹 20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金21、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。24、?粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦 25、?不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。——王冕 26、?不教一日闲过——齐白石 27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。――《三字经》28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。-----《三字经》29、竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心 小葱抖豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-