(幼儿园组织与相关管理课件）第一节幼儿园相关管理的涵义与内容.ppt

第二章 幼儿园管理基础理论第一节 幼儿园管理涵义与内容 陕西学前师范学院 王 瑜 副教授 【知识导图】 案例： 赵老师的变化 赵老师热爱幼教事业，她的性格热情，为人正直，深受全园教师的尊敬，也一直受到家长及幼儿的喜爱，在工作的近30余年中数次被评为优秀教师。 然而，近半年以来，她在工作中却沉默寡言，郁郁寡欢，既不参加园内组织的任何活动，也不接受院内领导分配的工作，见到园长甚至转身即走，对园内普通教师也是爱理不理的样子。这究竟是怎么了？在她的生活中发生了什么样的变故？ 原来是早些时候，该幼儿园内部召开教职工代表大会，当时有大部分教师代表不同意园长提出的一项方案，当赵老师准备解释她们反对的理由时，被园长无理的、强制的阻止了，赵老师深感耻辱，当场就和该园园长大吵了起来。她认为园长是个彻头彻尾的官僚，实行的也是强权管理，在工作中蛮横无理，不讲民主，于是从那次会议后就开始消极怠工，通过这样的方式来发泄对园长专制管理的不满。 第一节 幼儿园管理涵义与内容 一、幼儿园管理的概念 一般而言，幼儿园管理，就是指管理者依据一定的教育理念，围绕幼儿园保教目标，运用各种管理手段，合理组织和安排相关的人、财、物等各种要素和资源，顺利履行幼儿园的保教职责，充分发挥幼儿园的社会功能，优质高效地实现幼儿园保教目标的管理活动。 幼儿园管理可以分为广义的幼儿园管理和狭义的幼儿园管理。 （一）广义的幼儿园管理 所谓广义的幼儿园管理，是指对幼儿园所实施的一切管理活动，包括相关行政部门的管理和幼儿园的内部管理。相关行政部门的管理，是指各级各类的相关行政部门，比如：教育、卫生、物价、妇联等，通过制定学前教育方针政策与制度法规，规定学前教育行政体制，自上而下地实施教育规划，开展督导与宏观调控等活动，以实现对幼儿园的指导、调节与控制的管理活动。 （二）狭义的幼儿园管理 狭义的幼儿园管理，是指幼儿园的内部管理者，依据国家相关教育方针政策及保教工作规律，科学运用各种管理方法与手段，充分发挥各项管理职能，组织协调幼儿园的人、财、物等各种管理要素，优质高效地实现幼儿园保教目标的管理活动。 本章重点分析狭义的幼儿园管理，即幼儿园内部的管理活动和过程。