怎样把读后感写好一、读,认真领会文章中心是写好读后感的.ppt

同仇敌忾：同仇：一致对付仇敌；敌忾：对 敌人的愤恨。共同一致地对敌人 抱着仇恨和愤怒。 临危不惧：遇到危险的时候毫不畏惧。 勇往直前：勇敢地一直前进。 前仆后继：仆：倒下。前面的倒下了，后面 的紧跟上来。形容革命者斗争的 英勇壮烈。 。 力挽狂澜：挽：挽救，挽回；狂澜：猛烈地大波浪。 比喻尽力挽回险恶的局势。 中流砥柱：中流：河流中间；砥柱：山名，立于黄 河急流之中。比喻坚强勇敢，在动荡艰 难的 环境中起支柱作用。 大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样 子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬 畏。 豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。 不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面 前不屈服，表现十分顽强。 奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业 过程中或前进道路上清除障碍，克服重 重困难。 励精图治 ：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。 振奋精神，想办法治理好国家。 众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。 比喻团结一致，力量无比强大。 舍生取义：舍：舍弃；生：生命；取：求取；义： 正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺 牲生命。 任重道远：任：负担；道：路途。担子很 重，路很远。比喻责任重大，要 经历长期的奋斗。 再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋 勉，努力。指公鸡相斗，每次交 锋以前先磨一下嘴。比喻继续努 力，再加一把劲。 怎样把读后感写好 一、读，认真领会文章中心是写好读后感的前提。　　“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。　　怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。 二、感，要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。　　 “感”是重点。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。　　　　 读后感写作提纲： 一、介绍自己什么时候读的文章，读了之后心情怎样。 二、概括文章的主要内容。（略） 三、抓住自己感受最深的一个地方（如中心思想、情节、人物、语言等）联系历史或自己的实例来写。（详） 四、畅想祖国美好的明天,提出希望或呼吁。（略）  注意事项： 1、选择好一篇有意义的、自己体会最深的文章来写。 2、少抄原文内容，多写事例和体会。 3、注意内容与内容之间的过渡。 4、题目和开头、结尾要用心设计。 一、文章开头 今天，我读了《圆明园的毁灭》一文，感慨万千！ 今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，内心久久不能平静。 二、概括文章的主要内容 这篇课文主要记述了1860年10月6日八国联军闯入北京，他们把东西统统掠走，重的用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。