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2018年湖南郴州教师招聘中学教育学练习题含答案1：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系2：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。单项选择题A、教学的任务和内容B、提问的一般形式C、学生的能力高低D、教学的目标层次3：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行4：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派5：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。单项选择题A、教育万能论B、环境决定论C、多因素作用论D、遗传决定论6：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）判断题对错7：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）单项选择题A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭8：深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）判断题对错9：重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）单项选择题A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则10：领会知识包括感知教材和（）单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材11：难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、能力分组制12：日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）单项选择题A、防卫型气氛B、消极的气氛C、抵制型气氛D、支持型气氛13：教学口语的辅助性口语有表情和动作。（）判断题对错14：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。?（）判断题对错15：教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（）单项选择题A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导16：下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平17：于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是（）单项选择题A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杰克森18：我国制定教育政策的机关不包括（）单项选择题A、学校B、国家权力机关C、国家行政机关D、党的机关19：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）判断题对错20：教育的直接目的是促进人的身心发展。（）判断题对错21：“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。单项选择题A、制度化教育B、非制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育22：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法23：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错24：弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（）不能参加考试。单项选择题A、1年B、2年C、3年D、5年25：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）单项选择题A、主要方法B、特殊方法C、唯一方法D、重要方法26：教育政策比教育法更具有时效性。（）判断题对错27：教学技能训练应围绕的中心是（）单项选择题A、系统的教育理论B、现代教育理念C、教学实践D、教师本人的教学技能现状28：重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。（）判断题对错29：直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。（）判断题对错30：一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）单项选择题A、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用31：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）单项选择题A、德育方法与内容的矛盾B、学生知情意行发展不平衡的矛盾C、最一般、最普遍的矛盾D、最集中、最突出的矛盾32：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性33：联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?（）单项选择题A、1969年B、1979年C、1989年D、1999年34：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错35：班主任了解学生的主要方法是（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法36：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）单项选择题A、新民主主义文化教育方针B、1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针D、