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2018年广西河池教师招聘中学教育学练习及答案1：专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（　　）多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价2：教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（　　）判断题对错3：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（　　）。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚4：技能形成的必要条件是（　　）。单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用5：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等6：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的（　　）单项选择题A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激—反应联结7：（　　）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳8：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（　　）判断题对错9：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习10：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（　　）。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机11：根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于（　　）。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段12：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公证阶段13：学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（　　）现象。单项选择题A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应14：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用15：动机的一般功能有（　　）。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能16：分析问题是解决问题的开端。 （　　）判断题对错17：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（　　）判断题对错18：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视19：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　　）。单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移20：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练21：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ” （　　）判断题对错22：下列技能属于心智技能的是（　　）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能23：在学校教育中，起关键作用的是（　　）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境24：一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（　　）单项选择题A、10分钟左右B、20分钟左右C、25分钟左右D、30分钟左右25：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （　　）判断题对错26：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（　　）。单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退27：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）。单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能28：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（　　）。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去29：对程序教学贡献最大的是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳30：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习查看答案1：答案A,C,E专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。2：答案正确略。3：答案D教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。4：答案D应用是技能形成的必要条件。5：答案D6：答案D7：答案A题干所述是布鲁纳提出的。8：答案正确略