潮中书法特色.docVIP

潮阳多才俊，翰墨谱华章 潮阳街中学书法教育特色简讯 为了弘扬中华优秀传统文化，贯彻教育部《中小学书法教育纲要》，落实天津市教委《关于加强中小学书法教育的意见》精神。潮阳街中学在2013年9月起书法教学正式进入课堂，以书法教育为切入点，全面实施素质教育，以特色学校创建引领内涵发展。学校结合资源优势，把书法教育放在各项活动的重要位置。经过三年多的努力，书法教育与学科教学已经形成了较为完备的体系，成为了潮中一道亮丽的风景，成为学校独有的特色。 硬件投入上，潮阳街中学投入资金建设设施一流的书法教室，配备专用的多媒体教学设备和投影仪。 师资上，由书法颇有造诣的副校长杨国栋亲自主抓。书法教学由低年级开始逐步向全校所有年级展开，现已经形成软笔书法与硬笔书法相结合，活动小组的提升与全面教育的普及相结合的良好局面。 在书体选择上，取法乎上。既着眼于传统书法经典碑帖，又注重学生的个性。初学年级从小篆《峄山碑》入手，《峄山碑》线条平行、结构对称、空白均匀、四维撑开、秩序井然。于钟华先生称之为“书法的零点”，小篆掌握后可以打通各种书体的关系。在掌握基本笔法，结字之后，第二学期学生在本着自己的兴趣选择其他碑帖。现在我校学生真、草、隶、篆四种书体均有涉猎，成绩斐然。三年的实践证明这是非常实效的方法。 教材上，在副校长杨国栋的主持下，逐步完成了学校自有书法教材的编辑与整理，形成了一整套由易到难的教材体系。 为了营造良好的文化氛围，在墙壁张贴名家碑帖和师生的优秀作品。专业的指导，规范的训练，氛围的创设，激发了兴趣，掀起了全校师生崇尚中华优秀传统文化和练习书法的热潮，并踊跃参加各种比赛屡获奖项，涌现出了郝英凯、杨灿、杜宇航、闫学涛、张馨予等许多书法新星。已有三名教师加入天津书协、天津美协。副校长杨国栋现为中国教育学会书法教育研究会委员，15年取得中国文联副主席、中国书协副主席陈振濂教授出资举办的“全国书法教师蒲公英公益培训”资格（全国仅100人，天津市1人）。16年10月应邀去青岛参加了全国书法教育年会。2017年应邀参加在秦皇岛举办的第三届全国青少年书法教师艺术修养提高班。 2013年12月，刚刚学习学两个半月，书法网就为我校举办了“小荷才露尖尖角”第一届书法临帖作业网展。开学初学生们都是第一次拿起毛笔，经过两个半月的临帖训练，他们已经能够书写出端庄古雅的汉字。孩子们的进步有目共睹，对初学书法的孩子们也是一个极大的鼓励。 2014、2015、2016年，2017年我校学生积极参加全国、天津市以及区内的书法比赛，2014年在天津市教委主办的“博学乐园”书法大赛中我校有七名同学获奖；在“津美杯”天津市书法大赛中我校有三名同学获奖。2016年7月在书法报第十二届全国少儿书法大赛中我校有22人进入了决赛，有8人参加了在浙江杭州举行的现场决赛，杜宇航、闫学涛、李春雷三人获得金奖，其余四人获得银奖，一人获得铜奖。副校长杨国栋获得最佳辅导教师奖，马家店中学获得优秀组织奖。 2017年书法报第十三届全国少儿书画现场大赛中我校再次取得骄人的成绩，我校有56人取得现场决赛资格。7月18日在古城苏州楷书组决赛中朝阳书社单俊辉同学在1200名选手中闯入复赛，荣获“楷书十佳之星”称号。两名同学荣获金奖，三名同学获银奖，一名取得铜奖。在8月16日在北京的篆隶行草组决赛中，我校李添等六名参赛同学取得大赛银奖。 在2017年天津市教委、市电教馆主办的“博学乐园”书法大赛中我校有十名教师获得等级奖，二十余名同学荣获等级奖及优秀奖 2017年12月学校被天津市教委授予“中华优秀传统文化艺术传承学校”。 三年来我校学生在各级赛事中获奖一百余人次。书法网、《书法报》、宝坻电视台等多家媒体竞相报道我校的办学特色。 为响应文化为民，文化惠民的号召，07年鸡年春节前夕，学校组织学校里的小书法家们来到潮阳街社区，开展“潮南春来早，楹联筑新梦”，迎新春送祝福惠民志愿服务活动。尽管天气寒冷，但活动现场却翰墨飘香、人头攒动。小书家们挥毫泼墨，一幅幅充满喜庆、吉祥、祝福的春联，寄托着人们对即将到来的新年憧憬和向往，同时也送去了对社区居民新春的祝福。 如今的马中校园，处处飘逸着翰墨的馨香。三栋教学楼走廊楼道成了学生书法的展厅。一幅幅作品或端庄、或古朴，天真浪漫。正可谓字如其人，莘莘学子，知书达理。家长们都说，孩子学了书法，就是不一样，好像变了个人一样。原来的野小子，疯丫头现在都变踏实啦，懂事啦！这是书法的魔力，更是书法教育的成效。在书法临摹中我们强调要做到“心静、脑动、眼精、手准”，即书写过程中心要静；读帖，对比分析时脑要动，找出和字帖不足之处；观察时眼要尖，看准结构，笔势，角度、距离、粗细、长短等；书写时手要准。学生本着这八字要诀临习，基本上都能很快入帖。其实“心静、脑动”是做好任何事的前提。古人云：“万物静中得