烔小单元测试质量分析表--三一.docVIP

烔小单元测试质量分析表 第（ 一 ）单元 班 级 学 科 人 数 总 分 平 均 分 优秀数 优秀率 及格数 及格率 最高分 最低分 授课 教师 三（5564 92.73 55 91.67% 60 100% 99 67 董平丽 试 卷 简 要 分 析 优点及分析： 本次测试题共大题，第4、5、6题学生完成情况较好， 能正确。看拼音，写词语有的学生写错了；，学生前后鼻音混淆不清；阅读短文，完成练习把划横线地方的句子补充完整，完成得不够理想。一些容易出错的生字，，在教学时应该重点指导，并让学生反复练习。 ，练习前文内容理解 附测试卷 jià shǐ chóu dài chuàng zào lián mián qǐ fú ( ) ( ) ( ) （ ) liáo kuò dǎo yǔ hǎi guī xīng luó qí bù (　 　) ( ) ( ) ( ) lǒng zhào zī tài kuàng chǎn biàn huàn wú cháng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确读音。(8分) 民族zú　zhú) 诗篇(biǎn piān) 贮存(chǔ zhù) 开垦(kěn kěng) 魅力 (mèi mò) 杭州(hán háng) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng) 三、比一比，组词。(10) 架( ) 蜒( ) 资( ) 幻( ) 系( ) 驾( ) 蜓( ) 姿( ) 幼( ) 紧( ) 四、写出下列句子中划线词的反义词(3分) 1、老师反复叮嘱我们：课间活动要注意安全。 ( ) 2、太阳给地球带来了光明。 （ ) 3、过去的城隍庙街道十分狭窄，如今可大变样了啦!( ) 五、修改病句(8分) 1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植树活动。 2、我们要勤俭节约的好习惯。 3、汽车在宽阔笔直的公路上奔跑着。 4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。 六、按课文内容填空。(18分) 1、天是一片( )，海是一块翡翠。远望( )，翡翠和( )合璧，蔚为( )。俯看( )的海水，龙虾、燕鱼、海龟( )，令人( )。 2、漫步山道，常常会有一种( )、( )的感觉。 3、长城像巨龙( )在大地，( )，( )。东起( )， ( )嘉峪关，万里长城( )了( )。 4、我们所在的省是( )，简称( )。 七、阅读理解。(18分) (一)庐山的云雾(节选) 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1.用横线划出这一小节的中心句。(2分) 2.作者把这些云雾分别比作 、 、 和 。(4分) (二)巧捞花瓶 这天我们搬家，当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到了阴沟里。这阴沟很深,满是淤泥,只露出半边瓶口。 爸爸见了,微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它?” 我马上找来一把火钳子，可是钳子太短了，怎么也够不着。我又弄来一根绳子，可是，搞了半天也套不住瓶子。 我( )擦着头上的汗，( )想，怎么办呢?忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子。对!只要再套上个气球…… 于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管子和气球接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。 我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。 我把花瓶冲洗干净了 这时 我觉得花瓶更美了 它正在对我微笑哩 爸爸抚摸着我的头夸奖我说 你想的办法不错 接着爸爸又启发我说 今天的事 对你有什么启发 我想了想 回答说：“________________________________________。” 1、用横线画出文中的比喻句。(1分) 2、“巧捞花瓶”中的“巧”字的解释应选 。(2分) A.心思灵敏，技术高明; B.手、口灵巧： C.恰好，正遇上某种机会： D.虚浮不实的话： 3、给没有标点的地方加上标点。(5分) 4、在文中的括号中