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管村小学工作总结管村小学2015.01管村小学工作总结我校全体师生在市教体局、镇中心中学的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“正教风树形象，抓管理提质量”出发点，以“正立行、写好字、诵经典”为总抓手，以提升教育教学质量为中心，加强教师队伍管理和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得优异成绩，现将一年来的工作总结汇报如下。一、本学年工作梳理（一）加强教职工的思想政治工作和学生的德育教育。一年来，我校认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，工作中，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，积极带头组织参加各类政治学习和业务学习。推行以人为本的管理思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。1、党员干部带头带动全体教职工践性党的群众路线，以“中小学教师职业道德”和曲阜市教育局关于加强师德建设“八要”、“十不”，规范自己的言行，严格落实“五条禁令”和“七条禁令”，进一步规范教师行为，维护教育良好形象。2、坚持好政治业务学习制度。校本培训笔记，采取集体学习和个人学习相结合的方法。3、通过主题鲜明、行之有效的活动，引导全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展。（1）坚持每日升挂国旗，每周举行一次升旗仪式，并整理组建好“旗下讲话”档案。（2）通过广播站、黑板报、国旗下讲话等形式向队员们宣传德育活动的内容、意义。利用有关图片进行爱国主义教育，诚信教育，道德规范教育。（3）利用主题队会、班会让队员们了解活动的具体内涵，激发队员积极性。4、深入开展“写好字、诵经典”活动，让传统文化教育走进课堂、走进学生生活，努力打造传统文化教育特色，校园文化尤为凸显。于9月9日举行了庆国庆师生书法比赛、12月26日庆元旦诵读比赛。5、认真开展传统美德、社会公德、法制教育等系列活动。6、做好纪律、卫生的检查评比工作，定期进行流动红旗的发放。于11月21日进行了评比表彰。（二）、以教师发展为根本，凸显规范管理质量至上。1、抓班子带队伍，充分发挥模范带头作用。强班子才能带出好队伍。在平时工作中，学校领导班子团结协作，冲锋在前,深入教师和学生,在及时掌握教情和学情基础上,建章立制，科学制订各项工作计划。领导班子成员主动兼课，兼主科，坚持深入教学第一线，坚持参与理论学习和教研教改。热心帮助、指导年轻教师工作。一学年来，在学校班子成员的带领下，全校教师管理能力、业务能力、教学水平不断提高，教育教学质量得到不断提升。本学年我校被评委石门山镇素质教育先进单位、教育工作先进单位“诵经典、写好字、正立行”第三名等荣誉等称号。2、弘扬正气，传递正能量。为教师专业发展搭建公平竞争的平台。学校加强了师德师风建设，要求教师们以积极向上的态度对待工作，并能乐于接受任务; 在工作中，不把不良情绪蔓延开来，要学会调适; 中老年教师要树立良好的形象，带好青年教师，做好传帮带工作;树立良好的风气，建立正确的是非观。本学年学校召开教代会重新修订了《管村小学教师绩效考核量化方案》，《考勤方案》，《年度考核方案》，《业务检查方案》，检查评比引入群众代表参加。各项制度的执行切实做到了公平、公正、公开。老师们深深体会到了干多干少不一样，干好干孬不一样。优秀是算出来的，决不是照顾的。从而为教师专业发展搭建公平竞争的平台。青年教师丁晓、毕娜娜、邱艳霞表现优秀被评为石门山镇优秀教师。青年教师胡玉梅、邱艳霞年度考核被确定为优秀等次。3、学校继续加强中青年培养，确保学校可持续发展。教导处特别注意加快以新教师和中青年教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，本学年学校选派教师五十人余次外出学习，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排导师，结成了“一帮一”的学习对子。新上岗教师：孔倩倩、孔艳华、刘改新三位教师课堂教学水平提高很大，在市镇业务检查中受到领导好评。本学年刘琳、邱艳霞、毕娜娜三位老师被评为石门山镇名师。4、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别进行了高效课堂教学模式探索，形成了“三段、六步”高效课堂教学模式。关注了“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等类型课的探讨，加强对课堂教学问题的诊断力度，坚持推门听课，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力逐渐增强。暑期期末考试我校有六科获全镇第一名。5、稳抓学科教研。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提