建设资源节约型学校背景下农村中学后勤工作.docVIP

建设资源节约型学校背景下农村中学后勤工作 　　摘要:介绍了后勤工作把节约作为解决问题的重要措施,在节约资源方面大做文章,通过宣传教育、率先垂范、强化管理、资源合理配置、提高设备利用率等措施,在部门内、校内倡导节约光荣,浪费可耻的风尚,引导师生员工厉行节约,勤俭办事,不铺张浪费,取得一定效果。 　　关键词:宣传教育 强化管理 合理配置 利用率 　　 　　近年来,资源短缺已引起社会各界的高度重视,树立可持续发展观,建设节约型社会已成当务之急。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,不仅是我们应有的社会责任,更是学校自身发展的需要。学校后勤是为学校理财管物的部门,工作涉及办学条件改善、后勤物资采购、食堂饮食卫生、校园安全保卫、绿化美化与保洁、设备设施管理与维修等学校日常工作的方方面面,建设资源节约型学校,学校后勤部门担任着非常重要的角色。目前,大部分农村中学仍然面临着设施设备陈旧、公用经费不足等诸多难题,建设节约型学校是摆在学校后勤工作面前的一个现实问题。做好后勤工作,对保证农村中学教育教学工作顺利进行,保证学校安全与稳定,实现管理育人、服务育人、环境育人目标具有重要的意义和作用。 　　我校是一所普通农村初中学校,现有教学班12个,学生350多人,教职工60多人。学校有教学楼、实验楼各一座,音乐、美术、理化生、劳技等专用教室及辅助用房20多个。学校的教学楼、实验楼以及专用教室大都比较陈旧,水电、暖汽、排水等设施需要维修与保养,实验室和专用教室的教学仪器设备需要更新和配置。在学校公用经费不充裕的情况下,为保证学校各项工作能正常运转,我校后勤工作把节约作为解决问题的重要措施,在节约资源方面大做文章,在部门内、校内倡导节约光荣,浪费可耻的风尚,引导师生员工从自己做起,从身边小事做起,率先垂范,厉行节约,增强节约意识、树立节约观念,勤俭办事,不铺张浪费,取得一定效果。我们的经验和做法是: 　　 　　一、统一行动,形成良好氛围 　　 　　建设资源节约型学校,是学校自身发展的需要,也是学校工作的一项重要内容。我校领导班子高度重视这项工作,组成工作领导小组,统一认识,统筹安排。学校制定了本校建设资源节约型学校的实施方案,各处室根据各自实际,制定了本部门的具体实施办法,做到层层有责任,逐级抓落实。例如,教务处、政教处和共青团以校园广播站、校园网络、黑板报、公开栏、橱窗为阵地进行大力宣传,通过演讲比赛、征文比赛、主题班会、专题讨论会和知识竞赛等形式,对学生进行节约资源主题教育活动;办公室、工会通过下发相关文件、教职工会议、教职工演讲比赛等途径积极地在全体教师中倡导节约;学校后勤组则通过制定节水、节电、节油、节约经费、设施设备调配管理制度以及监督实施等措施,具体落实学校创建资源节约型学校计划。各部门通力协作,统一行动,在学校形成了人人讲节约,事事都节约的良好气氛,为建设节约型学校打好了坚实的基础。 　　 　　二、率先垂范,节约从自身做起 　　 　　对学校后勤来说,在建设节约型学校工作中担任着执行、监督、示范等多个角色。首先,是学校计划的有力执行者。从本部门工作做起,严格执行学校节俭节约规定。比如学校的锅炉是一台老锅炉了,经常闹一些小毛病,本着节约的原则,该花钱维修的部分如锅炉主体、电控柜、软化罐、仪表、减压伐等就花钱维修或更换,可以不花钱解决的部分例如管线等,后勤工作人员自己修理和维护,给学校节省了大量资金。还比如学校操场本来没有建排水设施,雨季来临,操场上的雨水无处排放,肆意横流。学校后勤组的领导和老师自己动手,挖出了排水沟,节约了雇用临时工的费用。学校后勤组还是学校资源节约计划的监督者。比如学校规定:电工除了完成本职岗位工作外,还要负责监督学校各部门的节电工作;水暖工除了完成本职岗位工作外,还要负责监督学校各部门的节水工作;财产管理员除了本职工作外,还负责监督各部门仪器设备、桌椅用具等财产使用及完好情况等。后勤工作人员以身作则,事事勤俭节约,也为全校师生起到了示范带头作用。 　　 　　三、强化管理,围堵浪费源头 　　 　　节约资源,我们可做的工作很多。对学校后勤来说,最直接有效的措施是通过强化管理,围堵浪费的源头。比如节电,学校教室、楼道、校园内有几千个电灯,加上电脑、多媒体、打印机、复印机、饮水机、空调等,每天用电量很大,如果加强管理,节电的空间很大。因此,在后勤工作中,我们从管理入手,除宣传教育外,还派专人负责监管各处室节电情况,规定教室光线好时不开灯,人少少开等,无人不开灯;楼道、卫生间根据需要随手开关灯;电脑需用时打开,不用要及时关上;空调冬季不得超过18度,夏季不得低于26度等。监管老师不定时去各办公室检查,发现问题及时责令改正。比如节水,学校水房、卫生间、校园绿地等处都有水龙头,龙头关闭不严