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城市母亲教育现状与思考 　　摘　要：“母亲教育”日益引起世人的关注，通过对850名中小学生及其母亲问卷调查数据的统计与分析，揭示了当前我国城市母亲教育的状况，即母亲的文化素质有较大提高，面临家庭和工作双重压力；母亲是家庭教育的主角，承担着教养子女的重任；母亲的教育方式较为合理，最关注的是孩子的学习；母亲明确家庭教育的作用，对母亲职责认识不到位；母亲教育的自我评价偏低，教育需求表现强烈。 　　关键词：城市；母亲教育；现状；思考 　　 　　随着“构建社会主义和谐社会”目标的提出，随着青年学者王东华《发现母亲》一书的问世和首届中华母亲节的成功举办。“母亲教育”作为一个热门的社会话题日益引起世人的关注。母亲教育包括母亲对于女的教育和母亲所接受的教育两方面含义。中国自古就重视母亲的教育作用，孟母断织、欧母画荻、岳母刺字、陶母退鱼……历史上出现过许多深明“妇道”、教子有方的贤母名母，培养出众多的杰出人才。在现代家庭中，母亲扮演着什么角色，她们对子女的教育状况又是怎样的呢? 　　在广泛查阅同类研究成果的基础上。我们编制了“母亲教育现状调查问卷”(包括家长问卷和学生问卷)。先后选取了济宁市区的两所小学和两所中学，分别从小学1至5年级和初中1至3年级各随机抽取一个班，对16个班的850名学生及其母亲进行了问卷调查，同时还对部分学校领导、老师、学生和家长进行了访谈。通过对1547份有效问卷和多方面调研结果的统计与分析，揭示出当前我国城市母亲教育的状况。 　　 　　一、母亲的文化素质有较大提高，面临家庭和工作双重压力 　　 　　调查结果表明，当前城市母亲的文化素质有较大程度提高，中小学生的母亲具有专科以上学历者占40.27％。现代社会提倡男女平等，女性有了与男性同等的受教育机会，文化素质的提高为母亲科学教子提供了知识和智力保证，使她们能在教养子女方面发挥更大、更好的作用。文化素质的提高也使女性有了更多的从业机会，在机关、企事业单位工作的母亲占51.55％，从事个体经营者占17.45％。女性对社会生活的参与度越来越高，在激烈的职场竞争中承受的压力也越来越大。 　　一些母亲为了追求个人价值的实现或迫于生计，把较多的精力投入到工作中，从而影响了对孩子的照顾和教育，调查中有10.72％的小学生母亲和7，80％的中学生母亲在评价自己的家庭教育时选择了“事务繁忙。无暇教育孩子”。现代社会的母亲既要在事业上谋发展，又要兼顾家务和教育孩子，如何做到工作孩子两不误，是摆在众多母亲面前的一大难题。如何体现母亲的社会价值，为母亲提供安全的社会保障，则是当前社会急需解决的重要问题。 　　 　　二、母亲是家庭教育的主角，承担着教养子女重任 　　 　　当前城市家庭中，由父母与子女两代人组成的核心家庭占据主导地位，这就意味孩子的教养重任主要落在了父母肩上。从表3和表4中可以看出，83.06％的中学生母亲和80.16％的小学生母亲、85.13％的中学生和75.58％的小学生选择“母亲是家庭中孩子的主要照顾者”，68.55％的中学生母亲和71.31％的小学生母亲、56.35％的中学生和59.74％的小学生选择“母亲是家庭中孩子的主要教育者”。比例的悬殊、认识的一致，充分说明了母亲在家庭中既是孩子的照顾者，又是教育者，承担着教养子女的重任。母亲与孩子关系融洽，对孩子的成长发挥着重要的影响作用，53.57％的中小学生选择“在家里最听妈妈的话”，60.97％的中小学生选择“在家里与妈妈交流最多”。可见，在家庭中，母亲“垄断”着对子女的教育，父亲教育严重缺失。 　　上述状况不仅会增加母亲的过重负担，也不利于孩子的健康成长。因为在教育孩子方面。父母各有优势。一般说来，日常生活小事上孩子往往依赖于母亲，但是在成长的关键时期、重大问题上则依赖于父亲。母亲教育孩子重感情，细致周到，父亲教育孩子重理智，宽松豁达，二者缺一不可。正像傅雷先生所说：“孩子是站在父母的双肩上成长起来的，失去一方就没有了平衡。”所以，母亲在发挥自身优势关心教育孩子时，不应忽视甚至排斥父亲的教育，父亲也不能只顾“养家糊口”，在家庭教育方面做“甩手掌柜”。 　　 　　三、母亲的教育方式较为合理，最关注的是孩子的学习 　　 　　“母以子贵”的思想使古代母亲从小就重视对孩子的教育，希望他们将来能成为“贵人”以光宗耀祖。当代社会的母亲依旧把孩子看作自己和家庭的希望，对他们寄予了很高的期望。从表5可以看出，52.15％的中学生母亲和45.84％的小学生母亲希望自己的孩子能成为研究生乃至出国深造。关于子女的发展问题，虽然多数母亲选择了平时较为关注孩子的“身心健康”、“学习成绩”和“品德修养”。但是，在现实生活中，许多母亲仍然持有“学习第一”的思想，最关注的还是孩子的学习，53.49％的中学生母亲和4