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基于WAP移动个人知识管理系统设计与开发 　　【摘要】个人知识管理（PKM）和移动学习都是当前教育领域研究热点：个人知识管理利于个人知识的扩充和创新，而移动学习便捷了人们的学习，将Wml和Jsp技术结合，采用MVC-Model2模式设计和开发了手机等移动终端可随时接入的WAP个人知识管理系统，为学习者提供便捷和高效的知识管理方式。 　　【关键词】WAP；移动学习；个人知识管理；Jsp； MVC；Wml 　　【中图分类号】G40-057【文献标识码】A 【论文编号】1009-8097（2008）11-0097-05 　　 　　个人知识管理（Personal Knowledge Management），简称PKM，最早由美国的Paul A.Dorsey教授在1998 年提出： “Personal knowledge Management should be viewed as a set a problem-solving skills that have both a logical or conceptual as well as physical or hands-on component.”，译为中文即“个人知识管理应该被看作既有逻辑概念层面又有实际操作层面的一套解决问题的技巧与方法”[1]。尽管个人知识管理目前有多种版本定义, 其本质却都在于整合个人的知识资源，提高个人工作学习效率和竞争力。通过实施个人知识管理，个人可以快速有效地存取所获知识，提高效率。 　　随着个人知识管理越来越得到认可和重视，相应的知识管理系统近年来也已经出现，典型的如：针式PKM、magicflu中文信息知识管理平台、Microsoft OneNote，同时很多基于Web2.0的社会性软件（Blog、Wiki等）也被用做个人知识管理的有效平台，虽然这些都一定程度上促进了个人的知识管理，但用户还是摆脱不了电脑终端或网线的束缚。实际生活中，有时候突然的灵感或体会等重要知识都不能及时记录，即使记录下来，但终因缺乏良好的管理而出现无法找到的尴尬局面，不仅不利于知识掌握，而且做了大量重复的知识存储过程，为解决这些问题，本文将Wml和Jsp技术结合，设计和开发了一个基于手机等移动终端的个人知识管理系统, 方便学习者随时随地存储和管理自己的知识，同时也为移动学习研究者开发移动学习站点提供参考。 　　 　　一 WAP技术简介 　　 　　WAP（Wireless Application Protocol）即无线应用协议，是由一个称为“WAP论坛”的公开组织提出的，其定义来自无线工业界。WAP是移动通信终端与互联???融合的产物，它基于现有的XML和IP等Internet技术，主要为手机等无线移动终端能够访问各种服务和信息（特别是Internet上的服务与信息）提供规范[2]。 　　1998年5月，WAP规范1.0 版推出，并于1999年9月发布了1.1 版，当前版本为WAP2.0，它通过WML技术使得手机浏览器可以识别浏览WAP网页。 　　目前WAP技术广泛应用于生活服务信息、商业、娱乐、理财等领域，而且近年来随着移动学习（M-leaning）的兴起，开始被应用于移动教育资源和信息站点的开发。 　　 　　二 移动个人知识管理系统的分析 　　 　　1 系统的设计目的 　　（1） 增加个人的知识储量； 　　（2） 使个人的知识成为良构性的知识，有利于知识存取和知识系统体系的建立； 　　（3） 促进同学、同行知识的共享，有利于通过共享交流转化为个人知识资本，促进知识创新。 　　2 系统的设计原则 　　（1） 良好的远程接入特性：基于WAP的开发，使得用户可以随时随地通过手机等移动终端接入系统。 　　（2） 体现个性化和简易性：每个用户通过自己注册的帐号，应该可以建立不同于别人的知识体系，而且由于手机等移动数字终端屏幕有限且可操作不多，因此系统应简单易用，易于操作。 　　（3） 体现知识管理中的可良构性：知识应具有不同的类别，便于检索浏览。 　　（4） 体现积累性与可管理性：知识点内容可能随着学习的进一步有所修改，因此需要具有良好的管理功能。可以对知识进行修改、添加和删除，体现知识积累的重要性；同时将管理功能与浏览功能集于同一界面，便于管理。 　　（5） 体现一定的知识共享特点：个人知识管理区别与企业管理，主要目的是提高个人的知识能力，但作为个人知识管理系统，具备一定的共享交流功能，更能扩大个人知识储量。但要注意系统设计在使个人和他人进行交流、共享知识的同时还应考虑对个人不愿共享知识的保密。 　　（6） 强大的知识检索功能：强大的检索功能是个人知识管理必须具备而且要求较高的模块，良好的检索应提供多角度的检索方式并能对检索