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函数与导数2006年高考题.doc

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函数与导数2006年高考题

2006年 一、选择题(共40题) 1.(安徽卷)函数 的反函数是 A.B. C.D. 解:有关分段函数的反函数的求法,选C。也可用特殊点排除法,原函数上有(1,2)和(-1,-1)两点,反函数上有(2,1)和(-1,-1),检验知C。 2.(安徽卷)函数的反函数是(   ) A. B. C. D. 解:由得:,所以为所求,故选D。 3.(北京卷)已知是上的减函数,那么的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 解:依题意,有0(a(1且3a-1(0,解得0(a(,又当x(1时,(3a-1)x+4a(7a-1,当x(1时,logax(0,所以7a-1(0解得x(故选C 4.(北京卷)已知是(-,+)上的增函数,那么a的取值范围是 (A)(1,+) (B)(-,3) (C)[,3) (D)(1,3) 解:依题意,有a(1且3-a(0,解得1(a(3,又当x(1时,(3-a)x-4a(3-5a,当x(1时,logax(0,所以3-5a(0解得a(,所以1(a(3故选D 5.(北京卷)在下列四个函数中,满足性质:“对于区间上的任意,恒成立”的只有 (A) (B) (C) (D) 解:|(1(1( |(|x1-x2|故选A 6.(福建卷)函数y=㏒(x﹥1)的反函数是 A.y= (x0) B.y= (x0) C.y= (x0) D. .y= (x0) 解:对于x1,函数,=,∴ 原函数的反函数是的反函数是 (A)       (B) (C)       (D) 解:由函数解得(y≠1),∴ 原函数的反函数是. 是周期为2的奇函数,当时,设则 (A)   (B)   (C)   (D) 解:已知是周期为2的奇函数,当时,设,0,∴,选D. 9.(广东卷)函数的定义域是 A. B. C. D. 解:由,故选B. 10.(广东卷)下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A. B. C. D. 解:B在其定义域内是奇函数但不是减函数;C在其定义域内既是奇函数又是增函数;D在其定义域内不是奇函数,是减函数;故选A. 11.(广东卷)函数的反函数的图像与轴交于点 (如图2所示),则方程在上的根是 A.4 B.3 C. 2 D.1 解:的根是2,故选C 12.(湖北卷)设,则的定义域为 A. B. C. D. 解:f(x)的定义域是(-2,2),故应有-2((2且-2((2解得-4(x(-1或1(x(4 故选B 13.(湖北卷)关于的方程,给出下列四个命题: ①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根; ②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根; ③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根; ④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根; 其中假命题的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3 解:关于x的方程可化为…(1) 或(-1(x(1)…………(2) 当k=-2时,方程(1)的解为(,方程(2)无解,原方程恰有2个不同的实根 当k=时,方程(1)有两个不同的实根(,方程(2)有两个不同的实根(,即原方程恰有4个不同的实根 当k=0时,方程(1)的解为-1,+1,(,方程(2)的解为x=0,原方程恰有5个不同的实根 当k=时,方程(1)的解为(,(,方程(2)的解为(,(,即原方程恰有8个不同的实根 选A 14.(湖南卷)函数的定义域是( ) A.(3,+∞) B.[3, +∞) C.(4, +∞) D.[4, +∞) 解:函数的定义域是   A.(0,1]     B. (0,+∞)    C. (1,+∞)    D. [1,+∞) 解:函数的定义域是(0对于一切x((0,〕成立,则a的取值范围是( ) A.0 B. –2 C.- D.-3 解:设f(x)=x2+ax+1,则对称轴为x= 若(,即a(-1时,则f(x)在〔0,〕上是减函数,应有f()(0( -(x(-1 若(0,即a(0时,则f(x)在〔0,〕上是增函数,应有f(0)=1(0恒成立,故a(0 若0((,即-1(a(0,则应有f()=恒成立,故-1(a(0 综上,有-(a故选C 17.(江西卷)某地一年的气温Q(t)(单位:oc)与时间t(月份)之间的关系如图(1)示,已知该年的平均气

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