英语初三写作专题.docx

精锐教育1对1辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：英语授课日期时间A/B/C/D/E/F段主题写作学习目标熟练掌握写作评分标准和写作步骤；熟练议论文的写作技巧；避免写作中常见错误；教学内容上次课后巩固作业复习；互动探索【知识梳理1】中考英语作文评分标准Step 1：直击官方，把握标准英语作文分为三大部分进行评分：内容8分，语言8分，组织结构分4分。　　（一）内容：　　7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。　　5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。　　2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。　　0-1分：文不对题，表达不清。　　（二）语言：　　①词数：每少5个字扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。　　②拼写：每错扣0.5分，同一错误不重复计数。　　③语法：同②　　④标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。（三）组织结构：　　①内容充实、上下文连贯、用语规范、表达准确、无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给4-3分。　　②内容充实、不写废话；上下文连贯、用语规范、表达准确、无或少见语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。　　③一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。　　④内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好的句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。　　⑤通篇句型、句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。（四）词数：①词数不足30个者，给分以8分为限；②词数不足40个者，给分以11分为限；③词数不足50个者，给分以14分为限；(以上3点应结合内容和语言各项综合考虑。)④词数在50－59个之间者，每少5个扣0.5分；⑤只写出个别单词、词不成句者，则给0分。（五）划分等级：①优秀学生作文：结构清晰、开头语与结尾语短小精悍、能使用精彩句或词语,这是平时训练有素之结果，即为A类作文。②中等偏上学生作文：结构蛮清晰，但是句子中出现少许语法错误，即为B类作文。③中等学生作文：结构上稍有欠缺，句中有少许语法错误，即为C类作文。④中等偏下学生作文：从结构上来说，阅卷者能看到学生所要表述的内容，但是语法错误铺天盖地，此类作文为D类作文。⑤学困生作文：这些学生对于作文来说，一是看不懂，则无从下手，所以只能抄个题目，然后或是空着，或是写个拼音等等敷衍了事；二是有一部分学生纯粹是抄阅读理解中的句子，结果可想而知，只能以0分收场。此类0到4分作文为E类作文。Step 2：身临其境，走近样本很多学生很好奇，究竟怎么样的文章算好，怎么样的文章算不好，我们经常在揣测着中考老师评分的口味到底是怎么样，今天你们有“口福”了，让我们身临其境，走近中考评分的标准，体味一下中考老师对于学生们的taste到底是怎么样的！【例题精讲】Is stress a bad thing?Use the following pointsSomeone is afraid of stress. How about you?Is stress a bad thing? What’s your view? Give at least two reason范文1When people talk about stress, some of them are afraid of it. However, I’m not afraid of stress. In my opinion, stress is never a bad thing because it can easily become positive if we deal with it properly. Apart from that, the more stress you have, the more attention you pay to a thing. With the help of stress, you are able to finish your work more seriously and better. We oughtn’t to give up when we are under stress. Instead, we should be more powerful and confident to face the challenges in our life.日校得分8+8+2=18分析：本文内容切题，回答了题目中的2个问题，表达清晰。8分学生需用语规范，表达准确，无语法错误，词汇拼写正确，句型使用恰当，字数合理。8分学生文采分。文章使用了条件句；the+比较级