让雷锋精神焕发出时代风采_方案.doc

兴安一小“让雷锋精神焕发出时代风采” 活动实施方案 指导思想： 每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。今年是雷锋牺牲50周年。他的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。为深入贯彻党的十七届六中全会精神，推动学雷锋活动常态化，决定开展“让雷锋精神焕发出时代风采”活动。在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，让雷锋精神历久弥新，焕发出时代风采。 活动时间： 2012年3月——12月 活动内容及要求： 一、明确意义，把握内涵，切实提高思想认识 雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释，赋予了社会主义核心价值体系以鲜活的精神力量和人格魅力。雷锋精神充分体现了中华民族的优良美德、切实顺应了文明进步的时代潮流、集中彰显了我们党的先进本色、生动反映了科学发展的内在要求，在新的历史条件下开展学雷锋活动并努力实现活动的时代化、常态化，具有重要的意义。 在新的历史条件下开展学雷锋活动，要准确把握雷锋精神丰富的时代内涵，引领全体师生：学习雷锋理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；学习雷锋言行一致、诚信老实，做一个诚实守信、求真务实的人。 二、突出重点，凸显特点，深入开展创评活动 根据教育局团委统一部署，开展争创“雷锋号”示范学校活动，在队员中争当“雷锋式美德少年”活动。 （一）争创“雷锋号”示范学校 积极开展微公益活动。 微公益宣传——国旗下讲话 微公益劳动——走进社区 微公益学习——红领巾广播 微公益帮扶——走进光荣院 微公益歌曲——音乐课欣赏 微公益讨论——召开班会 1.在组织保障上起示范作用。把学雷锋活动纳入我校全年目标管理、工作计划之中，摆到重要议事日程上。完善上下联动的工作体系，构建家庭、学校、社会三位一体的德育网络，建立健全学雷锋活动队伍。 2.在阵地建设上起示范作用。充分利用图书馆、板报、广播站、国旗下讲话、LED大屏幕进行学雷锋活动宣传教育；加强服务阵地、实践基地建设，走进社区、福利院、敬老院，切实为广大学生学习实践创造条件。 3.在活动开展上起示范作用。举行启动仪式，通过活动营造出“雷锋故事大家讲、雷锋日记大家读、雷锋歌曲大家唱、雷锋精神大家传”的浓厚氛围。学雷锋活动要与爱国主义教育相结合、与校园文化建设相结合、与社区服务相结合、与实践基地活动相结合、与诚信、感恩教育相结合。要认真组织开展“雷锋精神的时代内涵”讨论会、推广雷锋常用语—“这是我应该做的”主题活动、推荐“我身边的雷锋”等一系列活动。 4.在全面育人上起示范作用。我校开展学雷锋活动最终目的是促进学生全面发展。因此引导学生学习雷锋爱憎分明的立场，树立社会主义荣辱观，学习雷锋的钉子精神，崇尚科学、勇于创新，向雷锋那样又红又专，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。 （二）争当“雷锋式美德少年” 把握雷锋精神新的时代脉搏，宣传并发出倡议，让队员们做到 “三好”：做孝顺父母、懂得感恩的好孩子，做热爱学习、勇于攀登的好学生，做关心社会、有益国家的好公民。 1.在家庭开展“孝父母，知感恩，会节俭”道德实践活动。 以三八节为契机，开展“孝父母，知感恩，会节俭”活动，引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩，学会自立。开展争当“低碳小能手”活动，引导队员勤俭节约、从一做起，即冰箱门每天少开一次、水重复利用一次、制作一张节水节电提醒卡、学会一个节能小窍门、提出一项节约资源合理化建议等。 2.在学校开展“敬师长，读好书，做好人”道德实践活动。 开展“文明礼仪进校园”活动，引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好；倡导同学之间结对互助，开展养成关爱他人、乐于助人的品德；组织队员积极参加学校的各项活动，强化集体观念，增强合作意识。开展“传统文化进校园”、“做有道德的人”网上签名、“城乡结对读书”等活动，继续开展“读书节”活动。 3.在社会开展“爱家园，讲文明，懂礼仪”道德实践活动。 争当“社区小义工”活动，积极投身社区文明创建，参与社区环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。开展争当“文明小使者”活动，学习宣传文明礼仪，文明出行，文明上网，礼貌待人接物。开展争当“爱心小天使”活动，走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为“空巢老人”、孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务。 三、加强领导，健全机制，确保活动取得实效 1.成立领导小组，加强统筹协调 兴安一小“让雷锋精神焕发出时代风采”活动领导小组 组 长：田 轲 副组长：王彦弘 秦