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2017-2018学年高二历史北师大版必修一课件:第一单元+古代中国的政治制度+学案2.pptx

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2017-2018学年高二历史北师大版必修一课件:第一单元古代中国的政治制度学案2

;;知识点一 秦王嬴政首创皇帝制度;;历史叙述;;探究点 皇帝制度;;历史叙述;;;;探究点 郡县制的实施;答案;史论总结;;历史叙述;2.秦的灭亡 (1)原因:秦统治者依靠中央集权对人民进行残暴的统治。 (2)秦的地位:秦朝建立的君主专制的 ,成为中国封建社会政治体制的基本模式。;;;课堂小结;;1.某博物馆藏有一块砖,此砖长30.8厘米、宽26.7厘米、厚4厘米,正面以凸线划为12方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝 A.是大一统的王朝 B.没有自然灾害 C.人民生活富裕 D.社会安定团结;2.皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,自以“德兼三皇,功过五帝”,用皇帝作为自己的称号。其主观目的是 A.炫耀文治武功 B.树立专制权威 C.寻求暴政依据 D.宣扬君权神授;3.《汉书·百官公卿表》记载某一官职:“……秦官,金印紫绶,掌武事。”该官职应当是 A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.廷尉;4.仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区;解析 左图反映的是周朝时期实行分封制,右图反映的是秦统一后实行郡县制,两者相比,反映了中央集权的加强,秦朝郡县长官都由皇帝直接任免,因此加强了对地方的控制,故选B。;5.法国著名学者雷奈·格鲁塞在《东方的文明》中写道:“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是 A.中央集权制度形成 B.宗法等级关系初步明确 C.君主专制制度进一步加强 D.创立三公九卿制;解析 本题考查对秦朝中央集权制度确立的理解。据题意和所学知识可知,周朝已经出现集权的趋势,到秦朝发展为中央集权制度。秦朝中央集权的官僚体制否定宗法关系,B项排除; 秦朝开创了封建君主专制制度,C项排除; D项是A项的手段之一,故选A项。;6.下面是秦朝建立的中央集权制度示意图,根据图示回答问题。;1;

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