中考物理相关复习建议1.ppt

中考复习建议 （课改实验区） 中考试卷分析 （课改实验区） 一、考试说明的要求 考核内容有：（1）科学探究 （2）科学内容 科学内容： 物质、 运动和相互作用、 能量 注意: 考查的内容不应受教材内容的制约. 二、考点分析 合计: 132个 (1)物质(考点: 34个) (2)运动和相互作用(考点: 51个) (3)能量(考点: 47个) （4）. 科学探究 1）.力学: 6个 2）.光学: 4个 3）.声学: 1个 4）.电学: 4个 5）.热学: 1个 合计: 16个 客观题主要包括: 5.试题类型: 客观题 和 主观题 填空题和选择题和连线题.此类试题是以 考查基础知识和基本技能及应用为主. 主观题主要包括: 实验探究题和综合题.此类试题是以考查 思维能力，理解能力和综合能力为主. 填空题和选择题的考点分布情况： （1）以基础知识、基本技能、应用为主 （2）考点覆盖率高，知识难度不大 实验探究题的考点分布情况: (1)第1~2小题以考查基本技能为主 (2)第3~4小题以考查课标要求的实验探究为主 (3)第5小题以考查课本外的实验探究为主. 综合题的考点分布情况: （1） 2个力学题 （2） 2个电学题 直 击 中 考 ------中考复习建议 中考复习建议： 备 课 教 学 集体备课 个人备课 课堂教学 课后辅导 1、集体备课 （1）备《考试说明》： 集体研究“课标”和“考试说明”。在研究过程中明确以下几点： ①考试要求： ②试卷结构： ③难度值： ④必考知识点： ⑤必考知识点的考试题型： ⑥知识点考查的覆盖率： 研究全省中考试卷的目的： 1）梳理知识点；对非必考知识点，尽 可能不重复。 2）稳中求变；对变化的部分和题型要 认真进行研究。 3）发现命题中具有的地方特色。 备课组成员：分工研究近三年全省中考试卷 和全国各地中考试卷 （2）备《中考试卷》 研究全国各地中考试卷的目的是： 1）借鉴新题型 ； 2）把握考试动向； 3）分类整理各块复习资料。 （3）备考生： 1）了解学情 2）分层制定教学目标 3）统一教学进度 4）分工制定练习和考试卷 （4）备教学计划 2、个人备课 （1）备考点 例如：光学部分 1）考点要求：6个 2）常考点：光的直线传播、光的反射、光的 折射、平面镜成像、凸透镜成像 及应用。 3）难易程度：主要以“易、中”为主 4）出题形式：填空、选择、实验 5）实验： 基本操作实验 探究性实验 6）出现的新题型 例1：一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图（甲图）所示。 (1）请在甲图中的半透明纸上画出蜡烛AB的A`C`. （2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时的像的高度（见表格).请根据表中的数据，在乙图中的坐标中画出h与S的关系图像。 （3）从图像中看出h与S是什么关系？ 例题2、如图所示，蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是＿＿＿＿（选填“放大”或“缩小”）的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像情况一致的是＿＿＿＿，如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，则应向＿＿＿＿移动 凸透镜（选填“左”或“右”）。 例题3、某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为fl的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中。然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究物距u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中 （已知f1f2） 表一（凸透镜的焦距为f1） 实验 序号 u（米） v（米） uv 米2 v／u 1／u 米-1 1／v 米-1 1 0.200 0.200 0.0400 1.00 5.00 5.0