2017年山东省事业单位考试全真模拟卷五.docx

2017年山东省事业单位考试全真模拟卷五第二部分 教学基础知识三、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题70小题，每小题0.6分，共42分）。36.西周六艺教育以（ ）为中心。A.礼、乐 B.射、御C.书、数 D.礼、书36.【答案】A。解析：西周国学教育内容是以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅的六艺教育。礼教是有关政治、宗法、人伦道德、规范礼仪等知识的教育，在六艺教育中占有核心地位；乐教包括音乐、诗歌、舞蹈教育。所以本题选A。37.在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（ ）。A.毕达格拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德37.【答案】C。解析：在古希腊教育史上，柏拉图首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目。故本题正确答案是C。38.提出“把一切事物教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（ ）。A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔38.【答案】B。39.20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（ ）。A.一般发展B.特殊发展C.全面发展D.个性发展39.【答案】A。40.在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（ ）。A.都学 B.乡学 C.国学 D.官学40.【答案】C。41.在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（ ）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.第斯多惠41.【答案】B。解析：A项夸美纽斯、C项赫尔巴特及D项第斯多惠都非常重视教育的重要性，尤其是学校教育的重要性。B项洛克认为教育的目的是培养绅士，而绅士的培养不是通过学校教育，而是只能通过家庭教育，因为家庭教育比学校教育更优越，故本题的正确答案是B。42.下列关于孔子的教学内容的特点说法错误的是（ ）。A.重视道德教育 B.重视军事 C.重视文事 D.重视社会人事42.【答案】B。43.文化教育学和批判教育学的共同之处是（）A.都主张教育目的是培养完整人格 B.都主张教育研究采用精深科学的方法C.都主张教育研究不能采取唯科学主义的方法D.都主张教育研究采用实践批判的方法43.【答案】C【解析】本题考查的是“教育学的产生与发展”。文化教育学主张人是一种文化的存在，教育的过程是一种历史文化过程，教育目的是培养完整人格，教育研究必须采用精深科学或文化科学的方法，即理解与解释的方法；批判教育学主张学校教育的功能是再生产占主导地位的社会政治意识形态，教育现象不是中立和客观的，教育理论研究不能采取唯科学主义的态度和方法，而采用实践批判的态度和方法；文化教育学和批判教育学都反对教育研究采取唯科学主义的方法。故正确答案是C。44.西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣；文艺复兴以后，人本位占主导地位，因此，教育开始注重发展人的个性。这表明（）A.生产力发展水平制约着教育目标的确定 B.政治经济制度决定教育的性质C.文化传统影响教育内容D.文化传统影响教育目标44.【答案】A【解析】本题考查的是“教育与社会的发展”。本题提出的培养僧侣，发展人的个性是指教育目标，所以BC排除。D 项谈的是文化传统，文化传统存在于不同地域和国家之间，西方社会的文化传统总体上是一致的，因此排除D 项。故正确答案是A。45.关于终身教育，以下说法不正确的是（ ）。A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育45.【答案】B。解析：终身教育是继续教育的扩展，是指人在一生中所受到的各种教育的总和。它不仅包括学校教育后的继续教育，而且包括学前教育、青少年教育，以及社会、家庭、学校各方面的教育。教育应当是一个人一生中连续不断地学习过程，它不仅要给学生传授走向社会所需的知识和技能，而且要培养他们继续学习的自学本领，以便走出校门后能够获得新的知识和技能，适应不同的新工作的要求。为了继续教育和终身教育的社会需要，世界各地出现了各种类型的新学校，如函授大学、广播电视大学、开放大学等，有全日制、半日制和部分时间制等。因此，终身教育不仅仅局限于发展人的职业能力和素养，A、C、D项所述均为终身教育的特点，故本题正确答案为B。46.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（ ）。A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性46.【答案】C。47.格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了（ ）因素对人的发展