高考文言文特殊句式和词类活用.doc

文言文特殊句式和词类活用 一、特殊句式 宾语前置句 ——判定形式，调整提前宾语到动词后 现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。其常见的类型有三种： 宾语前置句的类型 例句 疑问句中代词作宾语 大王来何操？(《鸿门宴》) 否定句中代词作宾语 然而不王者，未之有也(《寡人之于国也》) 用“之”或“是”为标志，强调宾语　　　　　 ①句读之不知，惑之不解(《师说》) ②唯利是图 1．否定句中的代词宾语前置： 　不患人之不己知，患不知人也。 　　吾未见力不足者，盖有之矣，吾未之见也。 　　莫我知也夫！ 　　吾有老父，身死，莫之养也。 2．疑问句中疑问代词宾语前置： 动词宾语的前置 　　大王来何操？ 　　沛公安在？ 　　吾谁欺？欺天乎？ 介词宾语一般也前置 　　微斯人，吾谁与归？ 　　君奚为不见孟轲也？ 　　国胡以馈之？ 3．通过“之”、“是”提前宾语： 　　前世不同教，何古之法（效法哪一个古代）？ 　　君亡之不恤，而群臣是忧（君王不忧虑自己流亡在外，却为我们这些臣子担心）。 　　率师以来，惟敌是求（只寻找敌人）。 [应用体验] 阅读下面的文言文，翻译画线的句子。 孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！ (节选自《吕氏春秋·高义》) 今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。 译文：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。 ——察看标志词，译成定语修饰中心词 定语后置句是指为了强调和突出定语所表现的内容，把定语放到了中心词之后的一种特殊的文言句式。定语后置句的形式主要有两种： 定语后置的形式 例句 定语放在中心词后，用“者”作为标志词 客有吹洞箫者，倚歌而和之(《赤壁赋》) 定语放在中心词后，中间用“之”作为标志词 蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》) 处江湖之远，则忧其民。 亲昆弟在真定者，已遣人存问。 命子封帅车二百乘以伐京。 孟尝君予车五十乘，金五百斤。 [应用体验] 阅读下面的文言文，翻译画线的句子。 欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此？ 然汝能听我言乎？ 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。 鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱思之。 (节选自《欧阳晔传》，有删改) ①初为随州推官，治狱之难决者三十六。 译文：起初他任随州推官，处置了三十六件难以决断的案件。 ②桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 译文：桂阳有争夺船而互相殴打致死的人，这个案件很长时间没能判决。 ——分析句子结构，调整状语到动词前 在现代汉语中，介词结构经常放在谓语或主语之前，作句中或句前状语；而在文言文中，这种介词却经常放在谓语动词后面作补语。翻译时，习惯上把它当作状语，所以这种语法现象称为状语后置或介词结构后置。状语后置的形式一般有两种： 状语后置的形式 例句 用“于”字构成介词结构 月出于东山之上(《赤壁赋》)　 用“以”字构成介词结构 私见张良，具告以事(《鸿门宴》) 　　见有礼于其君者事之，如孝子之养父母也 　　生乎吾前，其闻道也固先乎吾 [应用体验] 阅读下面的文言文，翻译画线的句子。 张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人。自平乡尉免归乡里，布衣环堵之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之，问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞。循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己客让之。则天曰：“卿能举贤，美矣。联凯可无一官自进贤也？”乃召见内殿，隔帘与语。嘉贞仪貌甚伟，神彩俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。 (节选自《大唐新语》，有删改) ①循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者。 译文：循宪召见了他，把那些积压下来的不好解决的事情拿来咨询他。