高职校学生会改革方案.docxVIP

关于无锡卫生高职校学生管理模式 （学生会、学生社团）改革的思考与建议 团委 左军学校学生会是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的重要平台，依靠学校制度与管理章程，独立开展学生工作的学生自治组织。普遍存在于我国各级各类高等学校中，是高等学校实现教学质量目标的重要辅助力量，是联系学生的重要桥梁和纽带。多年来，我校因为存在分校区的现实状况，学生会是在各系分管学生的系主任组织的领导下，开展工作。系学生会作为基层学生会，在系的日常学习、管理工作和生活方面起着不可替代的作用，在联系各系学生方面有着得天独厚德条件，但现行的学生会体制客观存在着诸如定位不准备，发展理念不清晰，体制不完善，工作内容和方式不能满足同学要求等问题。近年来，随着国家及学校教育改革的推进，学校学生工作的空间更加广阔，但随着人才的知识结构、能力的要求不断提升对传统的学生管理工作提出了新要求，目前我校培养高素质人才的学生管理模式相对滞后，不同类别高校之间的培养模式也应不尽相同。因此，我们应该探索新的学生管理工作的思路和方法， 符合团中央关于《学联学生会组织改革方案》的规划与要求同时，寻找适应我们学校学生管理模式。学校团委按照校党委的总体安排对无锡地区几所高校学生会及社团工作进行的前期调查了解。具体情况如下：一、江南大学学生会、社团管理模式校级学生会（学校团委负责） 18个二级学生会（分院、系团总支负责）学生社团联合会（学生会副主席单位）直属中心大学生科技协会（学生会副主席单位）江南大学学生会是在江大校党委领导下、在江大校团委指导下开展工作的学生群众组织，是江南大学学生代表大会的执行机构，由主席团、副主席单位、学院学生分会和直属中心组成。校级社团联合会（学校团委负责）系级社团（分院、系级团总支负责）校级社团部分专业社团（学校职能部门分管）直属中心江南大学学生社团联合会（简称“社联”）是全校学生社团的联合组织，是校学生会副主席单位，由社联直属部门、100余个学生社团共同组成，整体负责管理、服务全校社团开展工作。在管理的同时注意层次和条块区分，在校级层面成立，学生参与度多的社团又社团联合会直接管理，在社团服务对象方面有部门行政机构部门管理，如：江南大学学生记者团直属于江南大学党委宣传部。江南大学学生职业发展协会由江南大学就业指导中心负责指导。分院及系级的社团由分院、系团总支负责指导。所有社团都由学生联合会日常的整体负责管理。江南大学的学生会、学生社团联合会管理模式清晰，条块明晰，学生自主参与度高，对学生个体要求也较高。二、无锡商业职业技术学院学生会、社团管理模式 院级学生会（学校团委负责） 分院、系学生会（分院、系团总支负责）无锡商业职业技术学院学生会是在商院团委指导下开展工作的学生群众组织，12个分院、系学生会由分院、系团总支负责。分院、系级社团委员会（分院、系级团总支负责）院级社团联合会（学校团委负责） 院级社团 系级社团直属部门无锡商业职业技术学院社团联合会隶属于学校党委领导、团委指导的校级学生组织。学校社团联合会下设直属部门，同时管理院级社团。在分院、系级成立学生社团委员会由分院、系级团总支负责指导，系级社团在业务上由学生社团联合会整体负责。无锡商业职业技术学院学生会、学生社团联合会管理模式清晰，条块明晰，学生自主参与度高，在院系成立学生社团委员也有助于辅助院、系团总支对社团的日常指导，在业务上也可以让校级学生社团联合会与院系级社团委员会向对接，指导系级社团更好发展。对学生个体要求也较高。三、无锡机电高等职业技术学校学生会、社团管理模式校级学生会（学校团委负责）各系团总支各系学生会（各系德育干事）各系团总支委员会无锡机电高等职业技术学校是在机电高职团委指导下开展工作的学生群众组织，各系学生会由各系德育干事。据了解机电高职曾经有各系团总支同时负责各系学生会队伍、团总支委员学生队伍。后来管理体制改革后，各系学生会队伍由各系德育干事（辅导员）负责，团总支负责团总支下属学生委员队伍。机电高职学生管理在系部层次由两位教师，负责两支学生队伍。各系团总支学校团委学校学生社团整体工作各系学生社团具体工作机电高职学生社团由学校团委负责学校学生社团整体工作，各系团总支负责各系学生社团具体工作，在日常管理明确由各系团总支负责。机电高职在学校规模、类型、层次等方面与我校相适应，系部学生会管理方式也有相同之处。在学生社团管理方面基本与我校相同。2017年3月19日《学联学生会组织改革方案》由团中央、教育部、全国学联印发。方案提出，要在党的领导和团的指导下，坚持立德树人，以保持和增强政治性、先进性、群众性为目标，坚持正确政治方向，坚持学生主体地位，坚持依法依章程开展工作，坚持问题导向深化改革，建设职能作用更加明确、代表性更加广泛、队伍作风更加严实、工作效能更加彰显的学联学生会组织。