2018中考信息技术教案-第03题二次函数.doc

章节 课题 【第3题】 二次函数 课型 综合复习 课时 1 日期 主备 教师 侯东辉 参与备课教师 王维仁 授课教师 侯东辉 课堂学习目标导航 知识技能 复习excel flash word 三个模块相关基本操作： 1.信息加工： excel word 2.信息集成： flash 过程方法 引导学生进行规范的操作练习，通过合作学习、自主练习熟练掌握题中所要求的基本操作。 情感态度 价值观 培养学生的自主学习和合作探究的精神。培养学生实际动手操作能力，并将知识应用于实践中 学习重点 题中所要求的excel word信息加工与flash信息集成操作知识 学习难点 激发学生的学习兴趣，解决首次做综合考题的各种问题 教学过程 教学方法： 自主学习-合作探究-展示交流-反馈评价 教学过程： 【第3题】 二次函数 在九年级数学二次函数的学习中，同学们对函数的图像和性质作探究活动,绘制二次函数y=ax2的图像并总结其性质。请使用题目中的素材，制作演示动画，以直观显示变量之间的关系，进一步积累研究函数性质的经验。 （注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中） 【活动要求】： 活动一、探究二次函数图像作法(共3.5分) 打开“二次函数.xls” 文件。 【操作】 快速查找扩展名是.xls的excel文件，核对文件名后打开。 绘制函数图像。 【考查点1】标题合并居中。 【操作】选定【A1:J1】单元格，在格式工具栏中按“合并及居中”按钮 【考查点2】为表格添加内外边框。 【操作】选定【A2:J6】单元格区域，在格式工具栏中按“边框”按钮 【考查点3】用公式计算空缺函数值。 【操作】光标定位在B6单元格仿照B5单元格手动输入公式，然后向右自动填充至J6 。 【考查点4】以XY散点图中的“平滑线散点图”呈现所有函数表达式的图表，标题为“二次函数图像”。 【操作】选定【A2:J6】单元格区域，插入-图表-XY散点图中的“平滑线散点图”-因为每个函数值占一行，所以是系列产生在“行”-图表标题为“二次函数图像”-完成。 保存文件。 活动二、总结函数性质 (共3分) 打开“二次函数的性质.doc” 文件。 【操作】【操作】 快速查找扩展名是. doc的word文件，核对文件名后打开。 总结二次函数性质。 【考查点1】在y= -2x2下方插入行 【操作】鼠标移动到表格第四行左边单击，选定第四行（y= -2x2所在行） ，表格-插入行（在下方）。 【考查点2】根据二次函数图像填写y= 2x2的性质。 【操作】先复制y= -2x2所在行全部内容，粘贴单元格到下一行 【考查点3】合并最后一行所有单元格，在红色括号内填写性质。 【操作】鼠标移动到表格“总结”所在的行左边单击，选定第六行，在行内右击，合并单元格。 保存文件。 【操作】文件-保存 活动三、制作二次函数演示动画 (共3.5分) 打开 “二次函数.fla”文件。 【操作】 快速查找扩展名是.fla的“二次函数.fla”文件，核对文件名后打开。 完善演示动画。 【考查点1】设置帧频为4 【操作】修改-文档-帧频为4 【考查点2】在知识点图层第60帧复制图表和圆角矩形 【操作】首先可以看到“图表”和“圆角矩形”分别在知识点图层上第一二图层。复制的意思是将第一二图层内容也延续到第60帧。只需要在第一二图层的第60帧插入帧。 【考查点3】时间线长度与背景图层相同。 【操作】意思是背景图层的时间长达95帧，其它图层也要把时间也就是帧延长到95帧，大家同步协作表演动画。所以在以上三层的第95帧挺处分别插入帧，实现了每层动画时间的延长。 【考查点4】将矩形图层和函数图像图层设置为遮罩关系，呈现先描点后绘制抛物线的效果。 【操作】谁遮罩谁呢？通过播放头从头拖放一遍可知，矩形图层中的矩形忽左忽右地遮罩某个时刻不该出现的图像。所以选定“矩形图层”击右键-设置为“遮罩层” 9、保存并测试影片。生成“二次函数.swf”。 【操作】本题有三个要求 （1）文件-保存 （2）控制-测试影片-测试 （3）文件-导出-导出影片（保存类型为gif动画）。生成“二次函数.swf”和“二次函数.gif”两个文件（请返回到素材文件夹中检查核对）。 【测试反馈】 使用考试系统进行测试，小组之间反馈提高，共性问题教师强调。 【教后记】