小学英语沪教版三年级起点《六年级上册10Air》PPT课件.pptVIP

API and Health Implications (Daily Targets) API Air Pollution Level： 0 - 50 Excellent 51 -100 Good 101-150 Slightly Polluted 151-200 Lightly Polluted 201-250 Moderately Polluted 251-300 Heavily Polluted 300+ Severely Polluted 1. Listen to and read Student’s Book page 70. 2. Read, copy and spell the words: factory, factories, smoke, dirty, clean 3. Think about how to keep the air clean. 4. Finish Workbook pages 57 and 59. * Pre-task preparation 1: 活动内容：Read and complete 活动目的：复习上节课的主要内容。 操作方法：通过填空进行复习。 * * Pre-task preparation 2: 活动内容：背诵课文 活动目的：检验学生对课文的熟悉程度。 操作方法：可抽单个或多个学生进行背诵。 * Pre-task preparation 3: 活动内容：Think and say 活动目的：复习做降落伞的步骤，巩固已学，让学生进一步熟悉单元主题，并再次激发学生学习本单元的兴趣。 操作方法：运用复述的方式进行讲解。 * Pre-task preparation 4: 活动内容：Read and say 活动目的：通过朗读句子，复习降落伞的降落过程中的知识。 操作方法：可采取全班读、个人读、小组读等方式。 * While-task procedure 1: 活动内容: Think and say 活动目的：了解空气的现状,再次让学生懂得空气的重要性。 操作方法：头脑风暴。全班讨论Why is air very important? * 操作方法：通过图片了解现状。 其他建议：pollution为拓展词，教师仅让学生感知词义即可。 * 其他建议：本页为拓展内容，请教师根据实际情况选择使用。 * While-task procedure 2: 活动内容: Look and learn 活动目的：学习新单词smoke, factory。 操作方法：看图回答问题学习单词。 其他建议：教师可以稍加拓展：Air pollution includes all contaminants found in the atmosphere. Air pollution can be found both outdoors and indoors. * 提醒学生注意factory的复数变化形式。 * While-task procedure 3: 活动内容：Say and act 活动目的：锻炼学生听力理解能力。 操作方法：教师播放录音，学生听录音，然后回答问题。 * 操作方法：教师提问，学生回答。 * While-task procedure 4: 活动内容：Say and act 活动目的：掌握对话内容。 操作方法：学生跟读，男女生分角色读。 * 活动目的：锻炼学生听力。 操作方法：教师播放录音，学生看图仔细听。 * 活动目的：掌握对话内容。 操作方法：学生跟读，男女生分角色读。 * While-task procedure 5: 活动内容: Look and learn 活动目的：学习新单词dirty和clean。了解这是一组反义词。 操作方法：看图回答问题，学习单词。 * 复习本单元的四个新学词汇。 * Post-task activity 1: 活动内容：Say and act 活动目的：进一步熟悉对话内容。 操作方法：学生观看动画，然后跟读。 * Post-task activity 2: 活动内容：Say and act 活动目的：锻炼学生表演和会话能力。 操作方法：学生看图说话，操练后进行表演。 * Post-task activity 3: 活动内容：Complete the notes. 活动目的：检验学生对课文的理解。 操作方法：根据课文对话，填空完成笔记，然后核对答案。 * Post-task activity 4: 活动内容：知识拓展。活动目的：扩大学生知识面，对本单元话题有更深入的了解。 操作方法：教师解释API的相关内容。 其他建议：本部分为拓展内容，请教师根据实际情况选用。 *